Cunostinta va deschide lumea intelepciunii - Referate profesionale unice

Acasa » didactica » gradinita
ANALIZA INFORMATIILOR DE TIP CALITATIV

ANALIZA INFORMATIILOR DE TIP CALITATIV

ANALIZA INFORMATIILOR DE TIP CALITATIV

Cultura organizationala

Nivelul comportamental si cultural al cadrelor didactice este ridicat, dominante fiind seriozitatea, competenta, daruirea pentru munca cu prescolarii,colaborarea cu familiile acestora,priceperea si dragostea pentru cei mici.

Relatiile interpersonale bazate pe incredere,respect si ajutor reciproc, colaborare, cooperare, toleranta si incredere constructiva. In permanenta se urmareste ca in centrul preocuparilor cadrelor didactice stea copilul si interesele acestuia, ridicarea nivelului profesional, inovarea didactica, receptivitate la nou, creativitate, entuziasm, dorinta de afirmare.

ANALIZA SWOT

PUNCTE TARI

-Realizarea planului de scolarizare

-Parintii solicita inscrierea copiilor in aceasta unitate datorita ofertei educationale prezentate prin pagina web;

-Colectivul atat didactic precum si nedidactic isi asuma responsabilitatea , asigurand in acelsi timp calitatea in activitatea de educatie , instruire si ingrijire a copiilor

-Resurse umane calificate, competente;

-Baza materiala adecvata tuturor tipurilor de activitai si diversificata;

-Personal calificat si competent in desfasurarea activitatilor optionale;

-Program flexibil pentru copiii cu nevoi speciale ;

-Imaginea favorabila a gradinitei in cadrul comunitatii.

PUNCTE SLABE

-Absentele copiilor

-Fluctuatia personalului didactic;

OPORTUNITATI

-Asigurand si transportul copiilor , putem prelua copii din orice zona a Bucurestiului;

-Primirea copiilor de la 2 ani in unitate

-Activitati de publicitate in favoarea sponsorilor gradinitei ( promovare produse, reclame, programe publicitare cu scop educativ destinat copiilor din cadrul gradinitei etc. ) ;

-Popularizarea ofertei educationale prin mass-media si prin participarea la targuri de oferta

-Deschidere din partea personalului pentru abordarea noului;

-existenta unui colt de documentare a gradinitei cu noutati din domeniu;

-Conectare la internet.

AMENINTARI

Unii copii abandoneaza pentru ca nu se pot adapta.

-Contextul economic;

-Slaba motivare a cadrelor didactice debutante;

-Descentralizarea si nevoia tot mai accentuata de dezvoltare a activitatii de marketing educational;

-Cresterea competitivitatii;

-Cresterea somajului.

Resursa materiala

Utilizarea spatiului scolar este complet; salile de grupa sunt toate functionale; fiecare grupa este dotata cu mobilier nou si adecvat, arii de stimulare, biblioteca, televizor, dvd, combina muzicala; salile de grupa au covoare si paturi

Cabinetul metodic este dotat cu mobilier modular, nou si functional, seturi de planse si piese pentru diverse activitati jocuri educationale copiator.

Utilitatile de care beneficiaza sunt: termoficare, canalizare, apa curenta, iluminat, gaze, telefon, fax, internet.

Curriculum: Unitatea dispune de intregul material curricular - planuri de invatamant si programe scolare, auxiliare curriculare - caiete de lucru, ghiduri de aplicare, culegeri, indrumatoare. Se lucreaza ritmic dupa Programa activitatilor instructiv-educative din gradinita respectandu-se orarul si programul zilei.

Curriculumul la decizia gradinitei este elaborat cat mai divers tinand cont de dorintele parintilor: muzica, dans sportiv, limba engleza, initiere computeriala.

Resursa umana: STRUCTURILE DE CONDUCERE

CONSILIUL DE ADMINISTRATIE este format din 6 membri :

Administratorul gradinitei : Mihaila Ileana Delia Gradinaru Ovidiu Valentin;

Asistent manager: Dumitriu Raluca Elena

Directorul educational: Cavescu Ana-Maria, institutor, grad II

Responsabila cu probleme financiare si administrative Negri Eftimia

Reprezentantul parintilor: Nicolescu Claudia

DIRECTOR EDUCATIV - Cavescu Ana-Maria,-institutor , grad II , a absolvit cursurile de Management educational in luna Iunie,2007.

CONSILIUL PEDAGOGIC :

Cavescu Ana-Maria - director educational , institutor , grad didactic II;

Dag Mihaela Simona - educatoare, grad didactic definitiv ;

Avram Manuela - educatoare, grad didactic definitiv ;

Preda Amelia - suplinitor

PERSONALUL DIDACTIC AUXILIAR este reprezentat prin:

-contabil - Negri Eftimia;

-administrator - Mihaila Ileana Delia - Gradinaru Ovidiu Valentin

PERSONALUL NEDIDACTIC va fi format din : doua ingrijitoare , o bucatareasa, 1 responsabil curatenie .

EFECTIVELE DE COPII: Planul de scolarizare pentru 2008-2009 este de 35 de copii repartizati pe 3 grupe.

ANALIZA P.E.S.T.E.

CONTEXTUL POLITIC

Armonizarea politicii educationale cu cerintele si nevoile comunitatii locale;transpunerea in fapt a obiectivelor politice ale gradinitei( amenajarea corespunzatoare a spatiilor de joaca,organizarea unor informari, dezbateri etc.) ;

-Aplicare unei strategii de comunicare si relatii publice in favoarea imaginii institutionale (crearea unui department responsabil cu aceasta activitate care sa realizeze si un site al gradinitei ) ;

-Politica de integrare europeana concretizata prin implementarea unor proiecte.

CONTEXTUL ECONOMIC

-Din punct de vedere economic , zona este foarte buna, situatia materiala a parintilor nu ne pune probleme privind inscrierea copiilor

-Cunoasterea potentialului economic al zonei in vederea atragerii de fonduri extrabugetare

CONTEXTUL SOCIAL

Zona in care este situata unitatea noastra favorabila instruirii.

- Optiunile parintilor de a-si inscrie copiii la gradinita sunt in crestere , motivatia fiind aceea ca cei mici au nevoie de educatie in institutii specializate. Pe de alta parte , se constata ca majoritatea persoanelor au un nivel foarte scazut de cunostinte in ceea ce priveste invatamantul prescolar din Romania , de cele mai multe ori parintii neintelegand valoarea predominant formativa a gradinitei si asteptand acumulari cantitative.

-Oferta educationale este prezentata in pagina web a gradinitei , este expusa cu prilejul targurilor cu specific si este afisata in gradinita.(conform unei statistici recente , din punct de vedere demografic , in jurul gradinitei locuiesc circa 800 copii de varsta prescolara) .

Egalizarea sanselor educationale cu acces la integrare scolara si sociala;

-Servicii de calitate care sa previna intrarea copilului si a familiei in dificultate;

-Segmentul social pentru care ofera servicii gradinita este favorabil educatiei si instruirii, familia si comunitatea locala sprijinind eforturile pentru educarea copiilor;

-sprijinirea / consilierea copiilor si a familiilor copiilor ce preintampina dificultasi in socializare

CONTEXTUL TEHNOLOGIC

-Asigurarea dotarilor tehnologice corespunzatoare cerintelor actuale si urmarirea impactului acestora asupra procesului de invatamant;

-Utilizarea calculatorului in familie de catre un numar din ce in ce mai mare de copii prescolari;

-Uilizarea calculatorului in procesul de predare, invatare, evaluare la grupele mari si pregatitoare;

-Initierea cadrelor didactice in utilizarea aparatelor moderne: calculator, fax, videoretroproiector etc. ;

-Actualizarea si utilizarea eficienta a echipamentelor informatice; existenta initiativelor in abordarea invatarii asistata de calculator

CONTEXTUL ECOLOGIC

Crearea unui comportament ecologic al copiilor si a unei atitudini responsabile in raport cu mediul natural prin realizarea proiectelor educationale ``Ecogradinita``,``Natura-sursa vietii``.

Informarea si educarea in domeniul ecologic a publicului tinta prin creearea unui centru de resurse, a cantinelor pentru pasarele, a containerelor pentru materiale reciclabile, reutilizarea materialelor refolosibile, s. a.

Initierea si participarea la noi proiecte in plan local, national si/sau international

Asigurarea unor servicii in scopul protejarii mediului natural al comunitatii ( amenajarea curtii, protejarea speciilor de arbori si arbusti existente,s. a.).

VIZIUNEA GRADINITEI

SCOOBY AND FRIENDS

Colectivul Gradinitei SCOOBY AND FRIENDS este convins ca prin crearea unor strategii de management educational bine ancorate in realitate si corect intemeiate stiintific si transpuse in activitatea profesionala se va implica in viata comunitatii prin :

Creare de noi structuri flexibile care sa actioneze pentru dezvoltarea optima a copiilor

Cresterea performantelor copiior de varsta prescolara.

MISIUNEA GRADINITEI

Gradinitei ii revine misiunea constituirii unui sistem educativ deschis spre modernizare, spre viitor, pentru a face fata

cerintelor de politica educationala in schimbare si adaptare la

conditiile de asigurare a calitatii in invatamant.

Gradinita trebuie sa fie o institutie educationala moderna care sa asigure dezvoltarea aptitudinilor pentru scoala conform

capacitatilor, nevoilor si intereselor copiilor

TINTE STRATEGICE

I. Flexibilitatea ofertei curriculare si extracurriculare a gradinitei care sa permita dezvoltarea libera si armonioasa a copiilor si integrarea cu usurinta in activitatea scolara.

II. Dezvoltarea profesionala - stimularea inovatiei didactice realizate de educatoare pornind de la cerintele unei realitati in schimbare.

III. Modernizarea logisticii educationale - imbunatatirea si utilizarea mijloacelor moderne in procesul de predare, invatare si evaluare.

IV. Asigurarea relatiei cu comunitatea - parteneriate cu organismele coordonatoare, organele administrativ-locale, nonguvernamentale, familie, scoala.

OPTIUNI STRATEGICE

DEZVOLTAREA CURRICULARA

I. Flexibilitatea ofertei curriculare si extracurriculare a gradinitei care sa permita dezvoltarea libera si armonioasa a copiilor si integrarea cu usurinta in activitatea scolara.

I.1. Realizarea unui echilibru intre trunchiul comun, activitatile optionale si cele extracurriculare care sa favorizeze dezvoltarea libera si creativa a copiilor.

I.2. Optimizarea procesului de predare-invatare prin utilizarea unor instrumente moderne compatibile cu nivelul actual al sistemelor educationale folosite in lume ca urmare a unor activitati de schimburi nationale si internationale de bune practici.

I.3. Identificarea si atragerea de fonduri extrabugetare care sa permita organizarea activitatilor optionale si extracurriculare.

I.4. Atragerea si implicarea comunitatii in stabilirea ofertei educationale

I.1. Realizarea unui echilibru intre trunchiul comun, activitatile optionale si cele extracurriculare care sa favorizeze dezvoltarea libera si creativa a copiilor.

Activitati

Responsabilitati

Termene

Resurse

Indicatori de performanta

Identificarea nevoilor individuale ale copiilor si familiilor acestora

Comisia pentru curriculum

Educatoarele

Septembrie

in fiecare an

scolar

Resurse financiare

Dosarele personale ale copiilor

Portofoliile individuale intocmite de educatoare

Realizarea unor optionale in cadrul curriculumului la decizia scolii ( cursuri de engleza,germana,franceza, teatru etc. )

Parinti

Educatoare

Comisia pentru curriculum

Director

Septembrie

in fiecare an

scolar

Resurse

extrabugetare

Numarul activitatilor optionale stabilit

Resursele materiale atrase

Identificarea resurselor necesare finalitatilor propuse in domeniul educational

Primaria sector 6

ISMB

ARACIP

ONG-uri

Director

Septembrie

in fiecare an

scolar

Resurse financiare

Numarul unitatilor private partenere

Numarul persoanelor colaboratoare implicate in viata gradinitei

Organizarea activitatilor educative si extracurriculare

Educatoare

Parinti

Director

anual

Resurse

extrabugetare

Numarul de activitati organizate

Resursele materiale

I. 2. Optimizarea procesului de predare - invatare - evaluare prin utiliuzarea unor instrumente moderne compatibile cu nivelul actual al sistemelor educationale folosite in lume ca urmare a unor activitati de schimburi nationale si internationale de bune practici.

Activitati	Responsabilitati	Termene	Resurse	Indicatori de performanta
Valorificarea potentialului de care dispun cadrele didactice si unitatea de invatamant	Educatoare Director Respons. Comisiei pentru curriculum	An scolar	Resurse financiare	Cresterea numarului de educatoare cu performante in activitatea didactica
Participarea la proiecte educationale si scolare nationale si internationale	Educatoare Director	An scolar	Echipe de proiect Finantare externa	Programul activitatilor chestionare
Furnizarea informatiei, documentatiei si materialelor auxiliare si audiovizuale necesare cadrelor didactice pentru desfasurarea unor activitati calitativ superioare/ preocupare pentru formarea cadrelor debutante si necalificate	Educatoare Director Responsabil Comisie pentru curriculum	An scolar	Internet Fax Finantare externa	Numarul mijloacelor de invatamant, materialelor didactice si auxiliare achizitionate
Dezvoltarea profesionala in acord cu nevoile individuale ale educatoarelor si cu nevoile de dezvoltare institutionala	Educatoare Director Formatori	An scolar	Resurse financiare	Numarul educatoarelor care vor absolvi un curs de formare pe domenii de actualitate
Stabilirea unor colective de lucru pe arii curriculare	Consiliul pentru curriculum Consiliul profesoral	anual	Proiecte Programe	Diversificarea strategiilor Promovarea noului

I.3. Atragerea si implicarea comunitatii in stabilirea ofertei educationale.

Activitati	Responsabilitati	Termene	Resurse	Indicatori de performanta
Sedinte cu parintii pentru stabilirea activitatlor optonale	Director Educatoare Comisia pentru curriculum	Septembrie in fiecare an scolar	Chestionare	Prognoza
Elaborarea Pliantului cu Oferta educationala a gradinitei	Educatoare Director Comisia pentru curriculum	Ianuarie-martie in fiecare an scolar	Pliante Internet	Numarul de solicitari pentru inscrierea la gradinita
Popularizarea Ofertei gradinitei	Educatoare Director Comisia pentru curriculum	Martie-mai in fiecare an scolar	Internet Targuri de oferta educationala	Contactarea eventualilor parteneri
Desfasurarea serbarilor scolare - verificarea cunostintelor dobandite in cadrul activitatilor obligatorii si optionale	Educatoare Director Responsabilul activitatilor educative	Decembrie Iunie in fiecare an scolar	Programul serbarilor	Participarea reprezentantilor comunitatii

RESURSE UMANE

II. Dezvoltarea profesionala - stimularea inovatiei didactice realizate de educatoare pornind de la cerintele unei realitati in schimbare.

II. 1. Proiectarea unui nou tip de invatare (anticipativa si participativa ) prin alegerea unor continuturi care sa corespunda noilor obiective pe arii de stimulare.

II. 2. Asigurarea calitatii educatiei la nivel european prin perfectionare continua a resurselor umane implicate in proces.

II. 3. Adoptarea de masuri financiare care sa permita stimularea inovatiei didactice; identificarea resurselor financiare necesare schimbarilor preconizate si stimularii materiale a cadrelor didactice.

II. 4. Identificarea de surse financiare extrabugetare pentru dezvoltarea unei baze de date si initierea de legaturi cu scoli ( gradinite ) din Uniunea Europeana.

II 5.Asigurarea participarii comunitatii ( parinti, primarie, scoala ) ca parteneri in implementarea inovatiilor didactice.

II. 1. Proiectarea unui nou tip de invatare ( anticipativa si participativa ) prin alegerea acelor continuturi care sa corespunda noilor obiective pe arii de stimulare.

Activitati

Responsabilitati

Termene

Resurse

Indicatori de performanta

Realizarea unei proiectari bazate pe rezultatele evaluarilor si pe tipuri noi de invatare

Director

Educatoarele tuturor grupelor

Responsabilul Comisiei metodice

Responsabilul Consiliului pentru curriculum

permanent

Programa activitatii instructiv-educative in gradinita de copii

Ghiduri metodice

Auxiliare didactice

Interesul copiilor

Rezultatele evaluarilor

Promovarea noului

Crearea unui mediu stimulativ prin alegerea celor mai potrivite strategii de invatare

Director

Educatoarele tuturor grupelor

permanent

Materiale de specialitate

Metoda proiectelor

Frecventa copiilor

Dotarea salilor de grupa

Activitati demonstrative in cadrul comisiei metodice

Director

Responsabilul Comisiei metodice

Conform

graficului

Proiecte didactice model

Materiale didactice

Promovarea noului

Schimburi de experienta la nivel de sector si capitala ( cercuri pedagogice, simpozioane, sesiuni de comunicari, consfatuiri etc. )

Director

Educatoarele

semestrial

Referate

Proiecte de activitati

Proiecte de cercetare

Afirmarea si popularizarea rezultatelor pozitive

Initierea unor avctivitati cu ISMB in vederea efectuarii de proiecte de cercetare

Acordarea de stimulente materiale si morale

Director

Educatoarele

Consiliul de administratie

anual

Specialisti

Materiale de specialitate

Financiare

Buget local si extrabugetar

Cuprinderea in proiecte educationale

Participarea cadrelor didactice

Calitatea muncii

II.2. Asigurarea calitatii educatiei la nivel european prin perfectionare continua a resurselor umane implicate in proces

Activitati	Responsabilitati	Termene	Resurse	Indicatori de performanta
Proiectarea unei activitati didactice creatoare	Educatoarele	saptamanal	Materiale de specialitate si noutati din domeniu	Planificarile calendaristice
Implementarea unor proiecte tematice in colaborare cu ISMB	Educatoarele Cercetatorii	permanent	Proiecte Materiale didactice	Rezultatele evaluarilor
Publicarea rezultatelor proiectelor in revistele de specialitate Popularizarea experientei pozitive si creatoare prin intermediul internetului `` Resurse pentru furnizorii de educatie ``	Educatoarele Educatoarele	permanent saptamanal	Articole de specialitate informationale	Aparitia articolelor si a lucrarilor Rezultatele aplicarii in practica
Participarea la cursuri de perfectionare si dezvoltare profesionala; continuarea studiilor ( universitare, mastere ) Legatura cu Facultatea de stiinte ale Educatiei	Consiliul profesoral Educatoarele	Conform graficului CCD si MEDC	Financiare Extrabugetare	Parcurgerea cursurilor
Imbunatatirea fondului de carte din biblioteca de specialitate a unitatii	Director Educatoarele	Semestrul I si II	Publicatii	Numarul de exemplare achizitionate
Confectionarea de materiale didactice si dotarea grupelor cu jocuri si accesorii pe arii de stimulare	Director Educatoarele	anual	Fonduri bugetare si extrabugetare	Folosirea eficienta a resurselor

II.3. Adoptarea de masuri financiare care sa permita stimularea inovatiei didactice; identificarea resurselor financiare necesare schimbarilor preconizate si stimularii materiale a cadrelor didactice.

Activitati	Responsabilitati	Termene	Resurse	Indicatori de performanta
Cursuri de informatica pentru educatoare	Director Consiliul de administratie informatician	Semestrul I si II	Extrabugetare	Utilizarea calculatorului in demersul didactic
Editarea de materiale didactice cu avizate MEdC Extinderea planului de sponsorizari in vederea obtinerii de finantari	Director Educatoare Director Consiliul de administratie	Semestrul I Permanent	Dreptul de autor Institutii bancare Parinti	Publicarea si utilizarea Casete video, fotografii
Planificarea in proiectul de buget a fondurilor necesare cursurilor de formare, acordarii de salarii si gradatii de merit	Director Consiliul de administratie	Ianuarie	Resurse bugetare	Existenta fondurilor

II.4. Identificarea de surse financiare extrabugetare pentru dezvoltarea unei baze de date si initierea de legaturi cu scoli ( gradinite ) din Uniunea Europeana.

Activitati	Responsabilitati	Termene	Resurse	Indicatori de performanta
Evaluarea in plan financiar a necesarului pentru crearea si dezvoltarea bazei de date Identificarea surselor de sponsorizare	Director Administrator financiar Director Administrator financiar	Semestrul I/ an scolar Semestrul II/ an scolar	Buget Calculator Prognoze economice Programe primarie	Prognoza Lista de sponsori
Formarea unei echipe de proiect pentru implicarea in programe de parteneriat cu scoli ( gradinite ) din U. F. / cursuri de initiere in elaborarea unui proiect	Director Consiliul profesoral	Semestrul I/ an scolar	Educatoare Internet Calculatoare	Contactarea eventualilor parteneri
Identificarea resurselor de documentare	Coordonator de proiect	Noiembrie 2008	Echipa de proiect E-mail Informaticieni	Ierarhizarea surselor de documentare
Initierea de legaturi cu scoli (gradinite ) din Uniunea Europeana	Director Coordonator de proiect	Decembrie 2009	Echipa de proiect Internet	Contacte realizate
Realizarea unei pagini WEB	Informatician	Noiembrie 2008	Internet	Numar vizitatori site
Sarbatorirea Zilei Europei	Director Responsabilul Comisiei pentru activitati educative	Mai	Consiliul reprezentativ al parintilor	Numar participanti

II.5. Asigurarea participarii comunitatii ( parinti, primarie, scoala ) ca parteneri in implementarea inovatiilor didactice.

Activitati	Responsabilitati	Termene	Resurse	Indicatori de performanta
Constituirea grupei parteneriale prin incheierea unor conventii in vederea cunoasterii si promovarii experientei didactice	Director Comitetul de parinti Reprezentant primarie		Partenerii	Contracte de colaborare cu partenerii
Organizarea `` gradinitei de vara `` pentru sprijinirea parintilor care nu pot acoperi vacanta de vara	Educatoare Director	August in fiecare an scolar	Parintii Copiii	Colaborarea libera intre parteneri
Afisarea sfaturilor utile pentru parinti din materiale de specialitate la gazeta parintilor	Director Psihologi Logopezi	lunar	Afise,pliante	Interesul parintilor
Organizarea de intalniri intre parinti si specialisti ( psihologi, logopezi )	Director	Octombrie / an scolar	Parinti Psihologi Logopezi	Interesul parintilor
Planificarea actiunilor comune in cadrul proiectului educational `` Sa citim pentru Mileniul III `` , `` Educatia rutiera ``, `` Anul Michellangelo ``	Educatoarele grupelor mari si pregatitoare	Noiembrie Mai in fiecare an scolar	Continutul proiectului Programa clasei I Materiale didactice specifice	Chestionare aplicate parintilor, cadrelor didactice, copiilor
Organizarea de actiuni cu Primaria	Director Educatoare	permanent	Reprezentantii primariei	Popularizarea activitatii din gradinita

3.RESURSE MATERIALE

III Modernizarea logisticii educationale - imbunatatirea si utilizarea mijoacelor moderne in procesul de invatare, predare si evaluare.

III.1. Procurarea, cunoasterea si aplicarea documentelor de politica educationala ( programe, ghiduri metodice si alte materiale complementare ).

III.2. Achizitionarea de echipamente moderne adecvate instruirii in domeniile alese.

III.1. Procurarea, cunoasterea si aplicarea documentelor de politica educationala ( programe, ghiduri metodice si alte materiale complementare ).

Activitati	Responsabilitati	Termene	Resurse	Indicatori de performanta
Evaluarea necesarului de programe, ghiduri, materiale complementare	Director Educatoare	in fiecare an scolar	Programe Reviste de specalitate	Lista cu necesarul de documente
Sondarea noutatilor in domeniu	Director Consiliul pentru curriculum	Permanent	Internet Oferte	Participarea la targurile de carte de specialitate
Dotarea centrului d formare a gradinitei	Director	Permanent	Oferta CD	Lista cu necesarul de documente
Completarea portofoliilor cadrelor didactice cu documente de specialitate	Director Educatoare	Pe parcursul fiecarui an scolar	Manuale Reviste de specialitate Scrisori metodice	Solicitari din partea educatoarelor
Imbogatirea bibliotecii gradinitei cu materiale de specialitate	Director Comisia de achizitii	Pe parcursul fiecarui an scolar	Fonduri pentru carte	Cresterea numarului de carei achizitionate

III.2. Achizitionarea de echipamente moderne adecvate instruirii in domeniile

alese.

Activitati	Responsabilitati	Termene	Resurse	Indicatori de performanta
Evaluarea necesarului de mijloace didactice pe domenii de activitate	Responsabila Comisiei metodice Educatoare Director		Echipa de lucru	Lista cu necesarul de mijloace didactice
Identificarea societatilor producatoare de mijloace didactice	Director Administrator		Cataloage Oferte	Lista cu societatile producatoare
Achizitionarea de aparatura pentru activitatile obligatorii si educative	Director Administrator	Iulie 2009	Resurse bugetare si extrabugetare	Grad de folosire
Dotarea gradinitei cu aparatura de monitorizare de catre parinti a activitatii copiilor in timpul petrecut la gradinita	Director Parinti Administrator	Iulie 2009 , 2010	Resurse bugetare si extrabugetare	Gradul de echipare a salilor de grupa

4. RELATIA CU COMUNITATEA

IV. Asigurarea relatiei cu comunitatea - parteneriate cu organismele coordonatoare, organele administrativ - locale, nonguvernamentale, familie, scoala.

IV. 1. Motivarea partenerilor sociali pentru implicare in viata gradinitei.

IV. 2. Identificarea cailor de imbunatatire a relatiilor parinti - cadre didactice,

parinti - consilier psihopedagogic.

IV. 3. Mentinerea si imbunatatirea imaginii pozitive a unitatii de invatamant in cadrul comunitatii.

IV. 1. Motivarea partenerilor sociali pentru implicare in viata gradinitei.

Activitati	Responsabilitati	Termene	Resurse	Indicatori de performanta
Atragerea comunitatii locale, a partenerilor educationali	Director Educatoare		Resurse bugetare si extrabugetare	Cresterea numarului de parteneri implicati in viata gradinitei
Crearea unor spatii educationale dotate cu ajutorul parintilor, primariei si altor agenti economici	Director Educatoare		Resurse bugetare si extrabugetare	Numar de spatii dotate
Planificarea si coordonarea colaborarii cu comunitatea prin programe, proiecte	Director Educatoare	permanent	Planuri optionale	Participarea partenerilor educationali

IV. 2. Identificarea cailor de imbunatatire a relatiilor parinti - cadre didactice,

parinti.

Activitati	Responsabilitati	Termene	Resurse	Indicatori de performanta
Elaborarea programului de activitate al comisiei `` Gradinita si familia ``	Responsabilul comisiei Directorul	Noiembrie	Logistica Cadru legislativ	Existenta programului
Monitorizarea activitatilor de tip - lectorat pentru parinti -	Director Presedintele comitetului de parinti	Conform graficului lunar	Logistica Fond de carte	Grad de participare a partilor
Elaborarea de chestionare pentru parinti si cadre didactice	Consilierul psihopedagogic	Semestrial	Logistica Parinti Educatoare	Numar de chestionare completate
Monitorizarea activitatilor cabinetului de asistenta psihopedagogica	Consilierul psihopedagogic	permanent	Copii Parinti Cadre didactice	Numar de cazuri rezolvate

IV. 3. Mentinerea si imbunatatirea imaginii pozitive a unitatii de invatamant in cadrul comunitatii.

Activitati

Responsabilitati

Tremene

Resurse

Indicatori de performanta

Construirea unei strategii de relatii publice(vizitele la domiciliul copiilor)

Partenerii sociali din comunitate

Informari

sedinte de lucru ale echipei PR

Planul educational si indicatorii echipei de PR

Conceperea unor materiale publicitare care sa creasca imaginea gradinitei

Educatoare

Director

Parteneri sociali

Internet - pagina web

Pliante cu oferta gradinitei

Revista gradinitei

Numar vizitatori site

Parteneriate cu institutii media

Politica de confidentialitate

.com	Copyright © 2024 - Toate drepturile rezervate. Toate documentele au caracter informativ cu scop educational.

ANALIZA INFORMATIILOR DE TIP CALITATIV

Comentarii literare

Personaje din literatura

Tehnica si mecanica

Economie

Geografie