DE ACTIVITATE INTEGRATA Nivelul I (grupa mijlocie) Cum este,a fost si va fi aici pe pamant? - Pasarile din curtea casei

Etapele activitatii

Ob

Op

Continuturi

Strategii

Evaluare

Organizarea grupei

Introducerea in activitate

Trezirea interesului pentru cunoasterea poeziei

Anuntarea temei

Explicarea cuvintelor si expresiilor

Memorarea poeziei

Recitarea poeziei

Tranzitia

Anuntarea temei

Motivarea invatari

Dirijarea invatari

1.Prezentarea si analizarea modelului

2. Explicare tehnicii de lucru

3.Exercitiu pentru incalzirea muschilor mici ai mainii

4.executarea propriu-zisa a lucrarii

Evaluare

Închiderea activitati

O1

O4

O2

O3

O6

O5

O7

Aranjarea mobilierului si prega tirea materialului didactic pentru activitate

Pentru activitatea memorizare copii vor sta pe scaunele in semicerc

Ce pasari avem in curte?

Cati puisori are closca ta?

Ce culoare au puisorii?

Voi prezenta o plansa sub forma de surpriza:"Închideti ochii si la semnalul educatoarei ii deschideti!"

-Ce observati in aceasta plansa?

-Cati puisori are aceasta gaina?

-Cum este ultimul puisor?

-Ce culoare are?

-Cu ce seamana?

Astazi vom invata o poezie care se

Numeste" Puisorul cafeniu"

Nu se cunoaste cine a scris aceasta poezie dar este foarte frumoasa si au invatat-o foarte multi copii

-Voi citi poezia,expresiv si nuantat

"Puisorul cafeniu"

"A iesit din ou la soare

Cel din urma puisor

Se usuca pe picioare

S-o porneste binisor

Sta gaina la-ndoiala

Ca din sapte puisori

Sase-s galbeni,galbiori

Ghemotoace de beteala.

Numai cel de la sfarsit

A iesit cam ponosit

Si se intreaba speriata

-Nu-i cumva de ciocolata?

Voi incerca sa explic cuvintele impreuna cu copii,voi completa raspunsurile lor

Îndoiala- nesiguranta,

Cafeniu-culoarea cafelei

Ghemotoc- bulgaras,ghem

Ponosit - vechi,folosit

Se memoreaza poezia vers cu vers.

Prima strofa,a doua strofa,apoi prima cu a doua strofa.

Voi antrena cat mai multi copii in timp ce ceilalti spun poezia usor.

Se antreneaza copiii sa recite poezia si sunt ajutati cei care intampina dificultati.

În ritmul jocului muzical "Ratustele"se aseaza la masute

Astazi vom picta fiecare un puisor

Trebuie sa va straduiti sa pictati planse cat mai frumoase pentru ca la sfarsit vom premia cele mai frumoase lucrari

-Ce materiale aveti pe masuta?

-Cum se numeste tema noastra?

-Cu ce seamana corpul puisorului?

-Ce culoare are ciocul si picioarele?

Le explic si demonstrez tehnica de lucru

Fiecare copil se va hotara ce culoare foloseste pentru puisorul sau.

Execut impreuna cu copii cateva exercitii pentru incalzirea muschilor mici ai mainii de exemplu:inchiderea si deschiderea pumnilor,morisca.

Se ureaza "-Spor la treaba!"iar in timp ce copii lucreaza urmaresc activitatea lor si le dau indicatii individuale.

Lucrarile se vor pune pe panou si voi face analiza lucrarilor impreuna cu ei. Vor justifica de ce le place o lucrare.

Se vor alege cele mai frumoase lucrari si vor fi premiati cu un ecuson pe care e desenat un puisor.

Cei premiati vor prinde in piept celorlalti copii ecusoanele.

Voi face aprecieri generale si individuale asupra felului cum au participat la activitate

Conversatia

Plansa

Conversatia

Expunerea

Explicatia

Explicatia

Acuarele ,pensule ,foi,plansa

Explicatia si demonstratia

Executarea exercitiului dupa educatoare

Exercitiu

Conversatia

Aprecieri la raspunsurile copiilor

Aprecieri pozitive la raspunsurile copiilor

Aprecieri verbale

Analiza raspunsurilor

Analiza lucrarilor