ACTIVITATE DE PROIECTARE DIDACTICA

Unitatea de invatamant: Scoala cu clasele I-VIII "Profesor Dinu Mihail Dan" Tomsani/Scoala cu clasele I-VIII, Loloiasca

Cadru didactic

Aria curriculara: Matematica si stiinte

Disciplina: Biologie / Clasa: a VIII-a

Tema: Categorii trofice in ecosisteme/ Data: 21.04.2009

Tipul lectiei: insusire de noi cunostinte

PARTEA DE CONCEPTIE CURRICULARA

Scopul lectiei: dobandirea de catre elevi a unor notiuni legate de relatiile de hrana stabilite intre membrii unei biocenoze.

Obiective operationale: la sfarsitul lectiei elevii vor fi capabili sa:

O1: sa recunoasca categoriile trofice dintr-un ecosistem;

O2: sa precizeze notiunile de categorie trofica, relatie trofica, niveluri trofice;

O3: sa argumenteze sechema din fig. 1;

Metode de invatamant: explicatia, descrierea, conversatia.

Mijloace de invatamant: manual, culegeri de biologie, planse, desene la tabla, tabele.

Resurse bibliografice

Aglaie Ionel, Victoria Oaida, Manual de biologie pentru clasa a VIII-a, Editura Humanitas Educational, Bucuresti, 2000;

Camelia Padure, Coca Alexandru, Gheorghe Dragusoiu, Evaluari in Biologie si notiuni generale de ecologie mondiala, Editura Printeuro, Ploiesti, 2005;

Ghe. Dragusoiu, S. Ene, S. Olteanu, P. Oprea, Standarde educationale prin evaluari reale ecologice, Editura Printeuro, Ploiesti, 2005/,

www.didactic.ro

PARTEA DE REALIZARE CURRICULARA

Moment organizatoric:

Pregatirea lectiei: intocmirea proiectului didactic; alcatuirea setului de intrebari pentru reactualizarea cunostintelor;

Organizarea clasei: verificarea prezentei;

Captarea atentiei: anuntarea si scrierea pe tabla a titlului lectiei "Categorii trofice in ecosisteme" si a obiectivelor urmarite.

Reactualizarea cunostintelor: elevii vor rezolva Proba scrisa 3 (vezi anexa 1)  - Ghe. Dragusoiu, S. Ene, S. Olteanu, P. Oprea, Standarde educationale prin evaluari reale ecologice, Editura Printeuro, Ploiesti, 2005, timp de 20 de minute.

Raspunsuri corecte

concurenta, exploatare, negativa, populatie, avantajoase;

chimic, cromatic, luminos, electric, comportamental;

1-c,d; 2-a, b; 3-e, f;

avantajoase, parazitism, prada, pradatori, parazitism, reglarea efectivului;

transpiratia plantelor, cresterea umiditatii aerului; simbioza dintre bacteriile fixatoare de azot si radacinile leguminoaselor; insectele crepusculare si nocturne realizeaza polenizarea; parazitism de cuib.

b-limbajul luminos se intalneste la speciile acvatice.

Comunicarea noilor cunostinte:

CATEGORII TROFICE IN ECOSISTEME

Intre vietuitoarele care alcatuiesc BIOCENOZA unui ecosistem se stabilesc  diferite relatii dintre care cele mai importante sunt relatiile de nutritie numite RELATII TROFICE.

Relatiile trofice asigura circulatia substantelor in biocenoza si functionarea ecosistemului.

CATEGORIILE TROFICE sau NIVELURILE TROFICE cuprind specii de vietuitoare cu acelasi mod de hranire;

Datorita relatiilor trofice fiecare ecosistem, terestru sau acvatic, prezinta o anumita structura trofica a biocenozei.

STRUCTURA TROFICA A BIOCENOZEI reprezinta ansamblul relatiilor trofice stabilite intre speciile care o populeaza.

STRUCTURA TROFICA A BIOCENOZEI

In fiecare ecosistem are loc producerea, consumarea si descompunerea substantelor organice, procese ce sunt realizate de urmatoarele categorii trofice:

PRODUCATORI

CONSUMATORI

DESCOMPUNATORI

Fig. 1 - Relatii trofice in ecosisteme

PRODUCATORII

Sunt organisme autotrofe, unici producatori de substante organice de pe Terra;

Sunt reprzentati de: fitoplancton, alge, talofite, plante verzi, terestre si acvatice, bacterii fotoautotrofe si chimioautotrofe;

Producatorii au rolul de a sintetiza substantele organice din substante anorganice; aceasta productie de substanta organica constituie elementul de baza in nutritia majoritatii organismelor heterotrofe;

Producatorii sunt consumati direct (ex. de catre om sau unele animale ierbivore) sau indirect (ex. productii ale animalelor consumate de om sau alte animale).

CONSUMATORII

Consumatorii sunt organisme heterotrofe, care consuma substantele organice produse de producatorii,   transformandu-le in substante proprii.

Consumatorii influenteaza raspandirea producatorilor in sensul de a stimula sau limita iar uneori ajungandu-se pana la distrugerea unor specii de plante.

CLASIFICAREA CONSUMATORILOR

Dupa modul de hranire distingem:

Consumatori primari sau de ordinul I: asa zisele animale fitofage, (animalele ierbivore);

Consumatorii secundari sau de ordinul II: animale care se hranesc cu consumatori primari; ei folosesc indirect substantele organice de la producatori;

Consumatori tertiari sau de ordinul III : animale care se hranesc cu consumatori secundari; ei sunt carnivori, de talie mare, care nu cad prada altor animale; se numesc si carnivori de varf; ex. leul, acvila, rechinul, etc.

Consumatori cuaternari sau de ordinul IV: animale care se hranesc cu consumatori tertiari; ex. parazitii pasarilor rapitoare mari.

Consumatorii care se hranesc numai cu animale se numesc animale zoofage. Tot in aceasta categorie a consumatorilor intra si animalele onivore (se hranesc atat cu plante cat si cu animale; ex. mistret, lup, porc, urs), precum si animale saprofage care se hranesc cu dejectii sau detritus organic (ex. ramele).

Fig.2 - Clasificarea consumatorilor

DESCOMPUNATORII

Sunt bacteriile si ciupercile microscopice care descompun, prin oxidare sau reducere, substantele organice in substante anorganice, din materia provenita dupa moartea producatorilor si consumatorilor.

Aceste substante anorganice sunt redate biotopului si vor fi folosite de producatori in fotosinteza.

Bacteriile gasesc conditii de viata favorabile in materialul de origine animala aflat in putrefactie, iar ciupercile, in materialul vegetal.

Descompunatorii sunt prezenti in toate categoriile de ecosisteme.

CONCLUZIE:

Nici un ecosistem nu poate exista fara producatori, deoarece toate sistemele ecologice ale Terrei sunt dependente de energia solara, pe care producatorii o transforma in energie chimica, depozitata in substantele organice;

Consumatorii preiau substanta organica produsa de producatori, o transforma in substante proprii, asigurandcirculatia materiei in natura;

Descompunatorii restituie substantele anorganice mediului, pentru a putea fi asimilate de plantele verzi prin fotosinteza.

PARTEA DE FINALIZARE CURRICULARA

Pentru asigurarea feed-back-ului si insusirea cunostintelor se propune spre rezolvare urmatoarea fisa de lucru:

I. Categoriile trofice:

a. reprezinta toate speciile de organisme dintr-o biocenoza;

b. reprezinta speciile de organisme cu acelasi rol trofic in ecosistem;

c. reprezinta doar producatorii care stau la baza nutritiei tuturor organismelor;

d. reprezinta doar consumatorii;

e. dintr-o biocenoza determina structura trofica a biocenozei.

Raspuns: b, e.

II. Asociati notiunile din cele doua coloane:

Raspuns: 1 - a, b, e, f, i; 2 - b, c, d, e, f; 3 - h, j; 4 - f, g.

III. Asociati notiunile din cele doua coloane:

Raspuns: 1-c; 2-d; 3- b; 4-e; 5-a.