Cadrul istoric, juridic si organizatoric; misiunea si obiectivele facultatii de MEDICINA VETERINARA BUCURESTI

Cadrul istoric, juridic si organizatoric; misiunea si obiectivele facultatii

ISTORICUL INVATAMANTULUI MEDICAL VETERINAR DIN ROMANIA

-FACULTATEA DE MEDICINA VETERINARA BUCURESTI-

In Romania adevaratul creator al invatamantului veterinar a fost dr.CAROL DAVILLA, marele organizator, care a fost intemeietorul invatamantului medical si farmaceutic. Venit din franta in 1853 el infiinteaza pe propria sa cheltuiala la Spitalul Mihai Voda o scoala de subchirurgi unde se predau si cursuri veterinare.Apoi multa vreme studiile veterinare s-au facut in Scoala Nationala de Medicina si Farmacie unde functiona si o sectie pentru 'veterinarie', iar mai tarziu in anul 1861 s-a organizat independent.

Primul document oficial despre intentia infiintarii unei scoli veterinare il gasim in anul 1855. Este decretul publicat in Monitorul Oficial nr.75 din 23 septembrie de catre Comitetul Sanitar. Iata cuprinsul acestui decret:

Fig.1

Nu posedam nici un act informativ asupra modului cum a functionat aceasta 'Scoala pentru invatatura veterinara', dar ea a functionat, lucru ce reiese dintr-un alt document, publicat tot de Comitetul sanitar in anul urmator. Intr-adevar in anul 1856 Monitorul oficial nr.66 publica urmatoarele:

Fig.2

In acest caz este sigur ca anul 1856 s-au predat cursuri mai regulate de cunostinte veterinare.

La 1 decembrie 1860, Monitorul Oficial publica din partea   serviciului sanitar urmatorul decret, prin care se infiinteaza in Principatele Romane, prima Scoala Veterinara, cu incepere de la 1 ianuarie 1861:

Fig.3

In felul acesta ia nastere in Romania Invatamantul Veterinar ca o scoala speciala incadrata in Scoala Nationala de Medicina si Farmacie, primul director al scolii fiind doctorul CAROL DAVILLA .

Dar cu toata data fixa precis pentru 1 ianuarie, scoala a inceput la 15 mai 1861 in urma decretului dat de Domnitorul Alexandru Ioan Cuza.

Iata primul program al Scolii Veterinare:

Fig.4

Pentru anul 1862 gasim intr+o decizie ministeriala programul analitic al Scolii Veterinare unde se indica toate materiile ce trebuie sa fie predate , precum si numarul anilor de studiu.

Fig.5

Pana la 1871 Scoala Veterinara a functionat la un loc cu Scoala de Medicina si Faramacie unde este corpul II de Armata in Stirbei Voda. In acest an s-a instalat intr-un local propriu in casele Pencovici, langa Malmezon.

Din acest moment Scoala Veterinara s-a separat de Facultatea de Medicina si Farmacie si atunci Consiliul Profesoral al Scolii a elaborat un nou program si si-a ales un director al sau in persoana medicului veterinar Mauriciu Colben.

Fig.6

Fig.7

In anul 1883, odata cu infiintarea Ministerului de Agricultura si Domenii, Scoala de Medicina Veterinara trece de la Ministerul Instructiunii la Ministerul Agriculturii. In acelasi an , Ion Campineanu care era primul ministru de Agricultura a alocat o suma de aproape 300.000 lei pentru cumpararea terenului in intindere de 3 Ha pentru cladirea scolii. Totusi punerea pietrei fundamentale a cladirii principale a avut loc abia in 1885, pe timpul cand Ministru al Agriculturii era Stolojan, unul din marii cunoscatori ai importantei hotaratoare a invatamantului medical veterinar intr-o tara agricola. Cladirea astfel inceputa s-a terminat in 1887 si care astazi este Corpul Principal din Splaiul Independentei nr.105.

In anul 1883 ministrul de Instructie sub conducerea Ministrului P.S.Aurelian decreteaza un nou regulament al Scolii Veterinare.

Prin noul Regulament care a stat in vigoare pana in anul 1909 se reorganizeaeza temeinic si definitiv invatamantul veterinar, iar scoala ia in mod oficial numele de SCOALA SUPERIOARA DE MEDICINA VETERINARA; se prevad iarasi 5 ani de studii, cu 5 sesiuni de examene si se reinfiinteaza teza de medic veterinar desfiintata prin regulamentul din 1872.

Fig.8

Fig.9

Fig.10

Fig.11

Fig.12

Fig.13

Fig.14

Fig.15

Fig.16

Fig.17

Fig.18

Fig.19

Fig.20

In anul 1909, Profesorul de Fiziologie, Ion Athanasiu ( membru corespondent al Academiei Romane si apoi dupa 1915 pana la 1920 rectorul Universitatii din Bucuresti) a convins pe ministru Spiru Haret ca regimul Scolii Superioare de Medicina Veterinara trebuie schimbat, ca e nevoie de o lege noua si de necesitatea de acorda absolventilor titlul de doctor.

In acest spirit, Prof. Athanasiu in calitate de director elaboreaza proiectul de lege care este adoptat deMinistrul Spiru Haret si este votat in Parlament in 1909.

Astfel ia fiinta Legea pentru reorganizarea Scolii Superioare de Medicina Veterinara. Legea Haret-Athansiu da o noua fizionomie invatamantului veterinar, marcand o noua etapa, care avea sa se incheie mai tarziu cu trasformarea Scolii in Facultate.

Prin aceasta lege profesorii sunt asimilati cu profesorii Universitatii agregati, iar diploma de medic veterinar desi nu se transforma in diploma de doctor totusi se echivaleaza cu aceasta. Iata textul legii:

Fig.21

Fig.22

Fig.23

Fig.24

Fig.25

Fig.26

Fig.27

Fig.28

Fig.29

fig.30

Fig.31

Fig.32

Fig.33

Fig.34

Fig.35

Fig.36

Fig.37

Fig.38

Fig.39

Fig.40

Fig.41

fig.42

Fig.43

fig.44

Fig.45

Fig.46

Fig.47

Dupa razboi, statul roman avand nevoie de specialisti tot mai bine pregatiti si cu o autoritate stiintifica superioara pentru solutionarea tuturor problemelor de ordin economic si social in legatura cu zootehnia, era o datorie imperioasa ca si invatamantul veterinar sa ia o dezvoltare mai mare si sa fie investit cu autoritatea la care aspira prin munca si stiinta acumulata in decurs de mai bine de jumatate de secol.

Astfel, in 1921, pe cand era ministru 'ad interim' la Institutia Publica, domnul C. Argetoianu, Scoala Superioara de Medicina Veterinara a devenit FACULTATEA DE MEDICINA VETERINARA, fiind incorporata la Universitatea din Bucuresti la 22 iulie 1921.

Legea transformarii Scolii Superioare de Medicina Veterinara in FACULTATEA DE MEDICINA VETERINARA este prezentata in continuare:

Fig.48

Fig.49

Fig.50

Fig.51

Fig.52

Fig.53

Fig.54

Fig.55

Fig.56

Fig.57

Fig.58

Fig.59

Fig.60

Fig.61

Fig.62

Fig.63

Fig.64

Fig.65

Perioada postbelica nu a fost prea benefica pentru invatamantul universitar cat si cel liceal, care au fost supuse unor transformari si metamorfoze care in final s-au materializat printr-o criza educationala si profesionala pe care o simtim cu totii. Invatamantul medical - veterinar nu a fost scutit de aceste cutremure , cu tot fundamentul lui bine consolidat si devenit traditional prin munca sarguincioasa a ilustrilor nostri predecesori . Astfel ,in perioada 1945-1989 invatamantul medical -veterinar a suferit anuale modificari ale apartenentei lui ca profesiune, la diferite institute si universitati (Legea Invatamantului din 1948 ) a continuitatii programelor analitice , a scopului si destinatiei profesiunii . Toate aceste mutilari au avut drept rezultat shimbarea orientarii medicale catre o orientare preponderent zootehnica . Chiar intr - o perioada cand facultatile de zootehnie s-au comasat cu cele de medicina veterinara , continutul programelor de invatamant au fost net favorabile disciplinelor zootehnice (60 %) , fata de cele medical veterinare . Era un concept important din tara vecina de la Est ,care nu vedea decat padurea de care trebuie sa ai grija si nu pomii care o alcatuiau si care prin disparitia lenta dar sigura duc la pieirea acesteia .

De fapt , acelasi sistem s- a aplicat si in comunitatile umane unde individual nu avea nici o valoare ci numai formule de organizare socialista in care era inglobat . Invatamantul medical - veterinar din Bucuresti a fost supus unui soc deosebit in anul 1986 , cand printr-o decizie brutala initiata si sprijinita din pacate de institutii apartinand profesiei, Facultatea de Medicina Veterinara din Bucuresti a fost mutata din locul ei istoric '' Splaiul Independentei 105 '' unde functiona din anul 1886 , pe platforma Institutului de Seruri si Vaccinuri Pasteur (actualmente Institutul National de Medicina Veterinara Pasteur ) .

Si aceasta 'initiativa', ca si 'initiativa' cu care FMV a fost si este confruntata cu o regularitate ingrijoratoare, a fost inscrisa ca modalitate de a raspunde unor 'principii' slogan-triada invatamant-cercetare-productie, in perioada comunista.

Acesta era statusul invatamantului medical veterinar la Bucuresti in decembrie 1989.

Momentul istoric decembrie 1989 a facut sa renasca FMV, dupa 45 de ani de recluziune care culminasera cu stramutarea ei.

Dupa revenirea pe vechiul amplasament al FMV, procesul de reabilitare al cladirilor in conformitate cu destinatiile preexistente sau noi, s-a derulat in paralel cu un proces perpetuu de regandire a planurilor de invatamant si al programelor analitice.

FMV Bucuresti in perioada de dupa 1989 a fost confrunata, alaturi de toate aspectele legate de regasirea identitatii cu necesitatea adoptarii unor masuri structurale in scopul compatibilizarii invatamantului medical veterinar realizat cu cerintele europene in domeniu.

Astfel ,intr-un termen scurt (2 luni) facultatea a fost dislocata si 'pulverizata' in Institutul Pasteur ' si in Institutul Agronomic .

Impactul cu noua situatie si desconsiderarea invatamantului medical - veterinar ,silit sa - si desfasoare activitatea in locuri si spatii complet improprii , a creat nemultumirea anumeroase cadre didactice si studenti ,care au generat un curent de opinie in scopul anularii deciziei organelor de partid . Din nefericire fara rezultat si FMV a fost obligata sa paraseasca lacasul istoric , cunoscut in toata lumea ca Centrul Balcanic al Medicinei Veterinare , institutie spre care se indreptau toate privirile vecinilor nostri cu indreptatita admiratie , stima si speranta . Astfel , in aceasta situatie de dezmembrare, lipsuri materiale si aruncat intr-un ' no man' s land ' a fost gasit Invatamantul Medical - Veterinar din Bucuresti de istorica data de 22 decembrie 1989 .

Totusi , acest moment istoric a adus o raza de lumina si speranta in profesiunea noastra , profund afectata timp de 45 de ani ,de toate transformarile ei structurale si conceptuale , atat de bine fundamentate si implementate de ilustri nostri profesori .

Astfel , incepind cu luna ianuarie 1990, un grup de cadre didactice a organizat o ampla miscare in plan administrativ si politic , ce a avut drept scop redobandirea intregului patrimoniu ce apartinea Facultatii de Medicina Veterinara de la infiintarea ei ,alcatuita din cladirile istorice a spatiului , de circa 3 hectare ce se intinde intre Splaiul Independentei si strada Izvor.

Dupa redobandirea inttregului patrimoniu - a urmat o perioada deosebit de grea, in care s-au reproiectat toate cladirile (dupa planurile din 1885) si s-a redeschis finantarea.

Starea cladirilor era jalnica, majoritatea fiind transformata in ateliere unde lucrau ansamble si subansamble pentru Casa Poporului.

Paralel cu renovarea si reconstructia facultatii s-au facut eforturi deosebite pentru remobilarea si dotarea cu aparatura moderna a laboratoarelor si clinicilor.

FMV este fata de Ministerul Invatamantului pentru intelegerea acordata in procesul de regasire a identitatii noastre ca profesie si ca institutie de invatamant medical-veterinar, institutie istorica care face parte din tezaurul trecut si prezent al natiunii noastre.

In prezent suntem mandri de faptul ca acest lacas de invatamant, stiinta si educatie ce a gazduit si format pentru tara peste 120 serii de medici veterinari, devine un centru al intalnirilor profesionale si comemorativ-istorice a tuturor celor ce si-au ales aceasta nobila profesie ce alina suferintele animalelor si isi asuma responsabilitatea supravegherii calitatii hranei a acestui incercat popor.

Daca in primul deceniu dupa 1989 principala preocupare a FMV Bucuresti a fost cea de redefinire a identitatii in teritoriul istoric insa corespunzand standardelor sfarsitului celui de al doilea mileniu, incepand cu anul 1999 dominanta strategiei facultatii pe termen scurt si mediu, a fost reprezentata de revizuirea intregii activitati in scopul satisfacerii exigentelor Comisiei Asociatiei Europene a Asezamintelor de Invatamant Veterinar ( EAEVE).

In iunie 1999 un grup de experti ai EAEVE au efectuat previzita FMV, in urma careia au intocmit un raport in care au fost semnalate si unele aspecte de prim rang, neconforme cu cerintele EAEVE, care au fost remediate pana la vizita Comisiei ( 13-19 noiembrie 2000).

De la data previzitei, facultatea a beneficiat de sprijinul Ministerului Educatiei Nationale si al Universitatii de Stiinte Agronomice si Medicina Veterinara Bucuresti pentru finisarea cladirilor si anexelor aflate in constructie sau renovare, sistematizarea si amenajarea incintei campusului, finantarea construiri unui nou obiectiv ( spitalul de animale mari si mici), dotare, construirea unor utilitati ( centrala termica, retea electrica si gaze, centrala telefonica proprie, introducerea serviciului internet etc.)

De asemenea, din punct de vedere organizatoric, incepand cu martie 2000, s-a descentralizat finantarea de la nivel de universitate.

Alaturi de aceste sugestii Comisia a formulat si numeroase alte recomandari care au fost aplicate in perioada imediat urmatoare, astfel incat incepand cu 11 aprilie 2002, FMV Bucuresti este inscrisa de catre EAEVE pe lista asezamintelor de invatamant superior veterinar, vizitate si aprobate.

Acesta este un eveniment si o data cu adevarat istorica, Facultatea de Medicina Veterinara din Bucuresti fiind prima si singura unitate de invatamant superior din Romania recunoscuta la nivel european.

Noul statut al Facultatii de Medicina Veterinara Bucuresti este unul de angajare la mentinerea continua a standardului procesului de invatamant la cote europene, nivel ce va fi reanalizat de catre comisie, conform prevederilor EAEVE ( la fiecare 5 ani) in scopul reconfirmarii.

Anul 2004 a gasit Facultatea de Medicina Veterinara Bucuresti in cea mai avansata pozitie in ceea ce priveste reforma curriculara, astfel incat in anul intrarii Romaniei in UE sa fie asigurata libera circulatie a profesionistilor in medicina veterinara.

Anul 2004 a adus Facultatii de Medicina Veterinara Bucuresti certitudinea continuarii reformelor si a restabilirii unui echilibru dinamic al procesului de invatamant, prin alegerea in structurile de conducere ale FMV a celor care prin activitatea lor au demonstrat capacitatea de a gestiona etape decisive in dezvoltarea institutiei si capacitatea de a mobiliza in acest scop ansamblul corpului didactic si studentii.