Evaluare semestriala - limba romana

Numele:..                            Data:..

EVALUARE SEMESTRIALA - LIMBA ROMANA

1. Cititi cu atentie fragmentul de mai jos :

Domnu' Trandafir , invatatorul meu, era inalt, bine legat, cu mustacioara neagra, zambind a bunatate, incruntandu-se cateodata, insuflandu-ne un respect nemarginit.

Domnu' ne-a invatat rugaciuni, ne-a invatat cantece care erau asa de frumoase pentru sufletele noastre. Ne-a invatat sa credem in trecut si in vrednicia noastra si multe altele de care nu ne mai aducem aminte, dar care au ramas in sufletul nostru ca seminte bune ce au inflorit mai tarziu.

Imi aduc aminteodata ne-am strans la scoala, la impletit panere. Era o liniste mare in imprejurimi.

Mai, baieti, stati c-am sa va citesc o poveste, zise Domnu' Trandafir.

Si ne-a citit povestea "Harap-Alb" al lui Ion Creanga.

a) Scrieti titlul si autorul fragmentului citit..

b) Cine a fost Domnu' Trandafir

c) Ce ii invata Domnu' Trandafir pe elevii sai

d)      Despre ce isi amintea cu drag scriitorul?

e)      Cum arata Domnu' Trandafir

f)       Ce le insufla Domnu' Trandafir elevilor sai

Delimitati textul in fragmente. Scrieti 3 idei principale potrivite textului de mai sus.

Povestiti textul citit

2. Scrieti sinonimele cuvintelor  3. Scrieti antonimele cuvintelor 

invatator - ...........                         inalt - - ...........

elevi-   .......... bunatate- ...........

sfioasa-..........                                curajos- ...........

au muncit-..........                           ordonat- ...........

tara-    .......... pace- ...........

steag   .......... batran- ...........

victorie..........                                spatios- ...........

codru   .......... luminate- ...........

dibacie            .......... departe- ...........

stoluri  .......... intrare

4.      Gasiti insusiri potrivite:

5.      Formulati intrebari potrivite:

a)      Muntii, dealurile si campiile sunt principalele forme de relief ale tarii.

b)      Mircea cel Batran avea incredere in tarani.

6.      Alcatuiti propozitii cu sensurile diferite ale cuvantului vii ( 3 ).

..

7.      Desparte in silabe cuvintele:

dealurile-                 lectiile orhideele

fiindca neefectuat constiincios

turnee copiilor copiii

copii    promoroaca merii

8.      Scrieti vocalele si consoanele din cuvintele:

9. Colorati varianta corecta

I-a / ia aratat mamei fotografia s-a / sa.

• S-a / sa dus sa i-a / ia o carte de la biblioteca.
• Orele s-au / sau terminat s-au / sau abia au inceput?
• I-au / iau cartea pe care profesorii iau / i-au recomandat-o Corinei.
• In vacanta Cosmin la l-a ajutat pe prietenul sau la l-a lectii.
• In ajunul Craciunului ne-am / neam dus la un ne-am / neam de-al nostru.
• Ne-a / nea dat de stire ne-a / nea Marin ca pe munte este ne-a / nea buna de sanius.