Creeaza.com - informatii profesionale despre
TehnologieAfaceriScoalaDidacticaLegislatieFamilie


Simplitatea lucrurilor complicate - Referate profesionale unice
Acasa » didactica » didactica pedagogie
EVALUAREA ACTIVITATII DIDACTICE DE CATRE STUDENTI

EVALUAREA ACTIVITATII DIDACTICE DE CATRE STUDENTI


EVALUAREA ACTIVITATII DIDACTICE DE CATRE STUDENTI

Numele cadrului didactic..........................

Specializarea studentului.....Meteorologie-Hidrologie...........

Denumirea cursului/seminarului....Geografia Mediului...............

Anul de studii..........III........................

Un rol important in imbunatatirea activitatii didactice a corpului profesoral si in adoptarea deciziei de personal il are feed-back-ul de studenti. Un curs este planificat si sustinut de catre profesori dar, fara implicarea studentilor, scopul cursului nu poate fi atins.

Bifati in casutele corespunzatoare nivelul activitatii didactice in functie de calificative:



O Nu este prezent

1 Necesita imbunatatiri semnificative

2 Mediocru

3 Satisfacator

4 Nivel bun

5 Excelent

Nota: Denumirea de curs se refera la: curs, seminar, laborator

O

1. Obiectivele, planificarea cursului, respectiv performantele de la studenti sunt enuntate clar la inceputul cursului.

x

2. Limbajul de specialitate utilizat de catre profesor este accesibil, iar intelegerea acestuia este facilitata de explicatii, exemple si demonstratii concludente.

x

3. Prin organizare si functionare, cursul promoveaza capacitatile intelectuale generale ale studentului, cat si pe cele specifice domeniului

x

4. Continutul cursului are un caracter organizat, sistematic si corect, structura interna este evidenta.

x

5. Stilul de predare si continutul utilizate sunt atractive, interesante si stimuleaza dorinta de cunoastere in domeniul respectiv.

x

6. Cursul utilizeaza cu succes diverse mijloace moderne de instruire (retroproiector, videoproiector, calculator, etc).

x

7. Profesorul accepta si incurajeaza intrebarile studentilor, punctele lor de vedere alternative, critica constructiva si solutiile personale.

x

8. Studentii sunt informati din timp si fara echivoc despre criteriile de evaluare a activitatii si a rezultatelor lor profesionale.

x

9. Probele de evaluare sunt centrate pe aspecte importante ale materiei de studiu.

x

10. Studierea disciplinei si pregatirea pentru examen se bazeaza pe resursele de invatare recomandate (prelegeri, suport de curs, bibliografie, etc.)

x

Evaluarea activitatii profesionale a studentilor este corecta , nepartinitoare, reflecta nivelul de studiu al fiecarui student.

x

12. Calitatea generala a cursului poate fi apreciata sintetic prin urmatorul calificativ.

x

13. Mentionati ce apreciati in mod deosebit la acest curs/ seminar/ laborator:

Orele de geografia mediului sunt foarte stricte si educative. Profeserorul a incercat sa ne ajute in mod deosebit, singura problema ar fi ca a cerut prea mult de la oameni poate putin dornici sa ofere asa ceva

14. Formulati recomandari pentru imbunatatirea calitatii acestui curs/ seminar/ laborator:

Singurul lucru ar fi sa se faca astfel incat sa fie mai mult pe intelesul studentului si sa se faca cat mai multa munca de teren...................................

Nota:

Chestionarul nu se semneaza

Chestionarul este confidential; numai titularul cursului si conducerea catedrei/facultatii au acces la aceste chestionare;

Va rugam sa precizati participarea dvs. la acest curs/ seminar/ laborator:

Sub 25%

Intre 26% - 50%

Intre 51% - 75%

Peste 75%

Va multumim!





Politica de confidentialitate

creeaza logo.com Copyright © 2024 - Toate drepturile rezervate.
Toate documentele au caracter informativ cu scop educational.