NR.

CRT.

SEMESTRUL

NR.

ORE

Sem. I

Sem. al II-lea

TOTAL

Nr.

Crt

Unit. de

invatare

Ob. de

ref.

Continuturi

Nr.

ore

Sapt

Medii de viata si relatii de hranire

Gradina

Padurea

Balta

Recapitulare. Evaluare.

Sem.I

Cicluri de viata - aparare si adaptare

Ciclul de viata la plante, fluturi si broaste

Ciclul de viata la oameni

Reactii de aparare si adaptarea la lumina

Recapitulare. Evaluare.

Resurse naturale

Apa

Solul

Resurse ale subsolului. Combustibilii

Resurse naturale de hrana

Recapitulare. Evaluare.

Caracteristici si proprietati ale corpurilor

- Volumul corpurilor

- Masa corpurilor. Echilibru si cantarire

- Proprietati si utilizari ale metalelor

- Magneti

- Circuitul electric simplu

- Recapitulare. Evaluare.

Sem.II

Sistemul nostru solar. Lumina

- Soarele si plantele din Sistemul nostru solar

- Surse de lumina. Vizibilitatea corpurilor. Umbra

- Curcubeul. Culoarea corpurilor

Recapitulare. Evaluare.

Transformari ale corpurilor si materialelor

- Miscare si repaus

- Forte care determina miscarea corpurilor

- Transformari ale materialelor

Recapitulare. Evaluare.

Daca vrei sa stii mai mult

- Mediul si propriul organism

Nr

crt

Detalii

de continut

Ob.

ref.

Activitati de

invatare

Resurse

Evaluare

Nr.

ore

Data

Gradina

colectarea de informatii despre un sistem, in cadrul unei excursii, drumetii, expeditii etc.;

observarea dirijata a unor caracteristici ale plantelor cultivate si spontane, ale animalelor domestice si salbatice dintr-un mediu familiar (gradina, campie, padure, lunca, parc, livada);

- observarea si discutarea unui set de lanturi trofice simple

- redarea prin desen a verigilor unui lant trofic simplu in scopul identificarii acestora si a relatiilor prada-pradator;

- descrierea (verbala/in scris, prin desene, planse, imagini, modele, constructii etc.) a relatiilor dintre corpuri si mediu;

- completarea unor scheme eliptice care sa descrie relatiile de hranire dintr-un lant trofic;

- dezbaterea experimentelor realizate pe baze unui plan dat;

- dezbaterea modalitatilor de protejare a resurselor naturale;

- realizarea unor jocuri si jucarii

Observatia

Explicatia

Experimentul

Problematizarea

Manual

Caiet tip

Fise de lucru

Fise de observatie

-observarea sistematica,

-proba practica

-evaluare orala

-test scris

Padurea

Balta

Recapitulare

Evaluare

Nr

crt

Detalii

de continut

Ob.

ref.

Activitati de

invatare

Resurse

Evaluare

Nr.

ore

Data

Ciclul de viata la plante, fluturi si broaste

Identificarea conditiilor optime de viata ale unor plante si animele;

descrierea ciclurilor de viata si compararea acestora,

completarea unor fise de observatii asupra adaptarii organismelor in functie de mediul lor de viata,

colectarea de informatii despre un sistem, in cadrul unei excursii, drumetii, expeditii etc.;

observarea dirijata a unor caracteristici ale plantelor cultivate si spontane, ale animalelor domestice si salbatice dintr-un mediu familiar (gradina, campie, padure, lunca, parc, livada);

- observarea si discutarea unui set de lanturi trofice simple

observarea ritmului de crestere a unui organism viu atunci cand i se modifica unele conditii de viata;

- redarea prin desen a verigilor unui lant trofic simplu in scopul identificarii acestora si a relatiilor prada-pradator;

- descrierea (verbala/in scris, prin desene, planse, imagini, modele, constructii etc.) a relatiilor dintre corpuri si mediu;

- completarea unor scheme eliptice care sa descrie relatiile de hranire dintr-un lant trofic;

Observatia

Explicatia

Experimentul

Problematizarea

Manual

Caiet tip

Fise de lucru

Fise de observatie

-observarea sistematica,

-proba practica

-evaluare orala

-test scris

Ciclul de viata la oameni

Reactii de aparare si adaptare la umiditate, frig, vant

Recapitulare

Evaluare

Nr

crt

Detalii

de continut

Ob.

ref.

Activitati de

invatare

Resurse

Evaluare

Nr.

ore

Data

Apa

colectarea de informatii despre un sistem, in cadrul unei excursii, drumetii, expeditii etc.;

realizarea unei colectii de esente lemnoase, roci, minerale etc.;

comunicarea verbala, prin desen, colaj, joc de rol etc., a importantei folosirii resurselor naturale pentru viata oamenilor;

realizarea de desene, planse, colaje, care sa ilustreze planetele sistemului solar;

interpretarea unui joc de rol (acordarea primului ajutor in caz de arsuri, intoxicatie, asfixiere, fracturi, gripa, boli contagioase etc.);

dezbaterea modalitatilor de protejare a resurselor naturale;

identificarea efectelor unor dezechilibre intr-un mediu,

pregatirea si realizarea unui proiect, mentinerea echilibrului intr-un mediu creat;

dezbaterea unor modalitati de prevenire a actiunii factorilor de mediu cu efecte nocive pentru om.

Observatia

Explicatia

Experimentul

Problematizarea

Manual

Caiet tip

Fise de lucru

Fise de observatie

-observarea sistematica,

-proba practica

-evaluare orala

-test scris

Solul

Resurse ale subsolului. Combustibili

Resurse naturale de hrana

Recapitulare

Evaluare

Nr

crt

Detalii

de continut

Ob.

ref.

Activitati de

invatare

Resurse

Evaluare

Nr.

ore

Data

Volumul corpurilor

2.2,

observarea dirijata a unui scheme simple (desen) ilustrand un bec conectat in mod diferit la o baterie, pentru a-l identifica pe acela care va lumina;

utilizarea balantei cu brate egale / inegale pentru cantarire;

masurarea volumului unor corpuri solide prin masurarea volumului de apa dezlocuit de acestea prin scufundare intr-un vas cu apa;

masurarea volumelor unor corpuri lichide cu ustensile gradate (cilindri gradati, pipete gradate, cani gradate etc.);

masurarea volumului de apa absorbit de o radacina pe o perioada determinata de timp;

prezentarea in forme variate (desene, ilustratii, grafice de bare, tabele etc.) a rezultatelor masuratorilor;

selectarea unui metal dintr-un set de materiale pe baza proprietatilor acestuia: luciu/stralucire, duritate, conductibilitate electrica si termica si relationarea proprietatilor acestuia cu utilizarile;

-realizarea unor circuite electrice simple folosind baterii, becuri, conductori metalici;

dezbaterea experimentelor realizate pe baza unui plan dat;

realizarea unor jocuri si jucarii (navomodele, instrumente de masura etc.) prin aplicarea unor procedee de natura stiintifica;

interpretarea unui joc de rol (acordarea primului ajutor in caz de arsuri, intoxicatie, asfixiere, fracturi, gripa, boli contagioase etc.);

Observatia

Explicatia

Experimentul

Problematizarea

Manual

Caiet tip

Fise de lucru

Fise de observatie

-observarea sistematica,

-proba practica

-evaluare orala

-test scris

Masa corpurilor. Echilibru si cantarire

Proprietati si utilizari ale metalelor

Magneti

Circuitul electric simplu

Recapitulare

Evaluare

Nr

crt

Detalii

de continut

Ob.

ref.

Activitati de

invatare

Resurse

Evaluare

Nr.

ore

Data

Soarele si plantele din Sistemul nostru solar

prezentarea unor scurte texte informationale, povesti, povestiri, in scopul identificarii planetelor sistemului solar, a caracteristicilor mediilor de viata studiate etc.;

realizarea de desene, planse, colaje, care sa ilustreze planetele sistemului solar;

interpretarea unor reprezentari grafice (desene, scheme, figuri etc.) pentru identificarea lungimii diferite a umbrei unui corp in functie de pozitia Soarelui;

efectuarea unor experiente care sa puna in evidenta obtinerea culorilor la trecerea luminii albe printr-o prisma, prin baloanele de sapun, petele de ulei etc.;

identificarea culorii unui obiect in lumina alba, rosie, verde, albastra.

identificarea unor factori de risc: expunerea la variatii de temperatura, umiditate, soare, aglomerari umane, zgomote, atmosfera poluata etc.;

dezbaterea unor modalitati de prevenire a actiunii factorilor de mediu cu efecte nocive pentru om.

Observatia

Explicatia

Experimentul

Problematizarea

Manual

Caiet tip

Fise de lucru

Fise de observatie

-observarea sistematica,

-proba practica

-evaluare orala

-test scris

Surse de lumina. Vizibilitatea corpurilor. Umbra

Curcubeul. Culoarea corpurilor

Recapitulare

Evaluare

Nr

crt

Detalii

de continut

Ob.

ref.

Activitati de

invatare

Resurse

Evaluare

Nr.

ore

Data

Miscare si repaus

-identificarea corpurilor in repaus si in miscare;

observarea, identificarea si descrierea unor schimbari care au loc in timpul unor transformari: ruginirea, putrezirea, arderea, alterarea, coacerea;

recunoasterea, dintr-un set dat, a corpurilor care ruginesc, ard, se altereaza;

ordonarea unor fenomene intr-o succesiune, prin joc didactic, desen etc.;

organizarea unor concursuri de afise, materiale publicitare si a unor expozitii privind unele efecte nocive ale mediului asupra propriului organism;

interpretarea unui joc de rol (acordarea primului ajutor in caz de arsuri, intoxicatie, asfixiere, fracturi, gripa, boli contagioase etc.);

Observatia

Explicatia

Experimentul

Problematizarea

Manual

Caiet tip

Fise de lucru

Fise de observatie

-observarea sistematica,

-proba practica

-evaluare orala

-test scris

Forte care determina miscarea corpurilor

Transformari ale materialelor

Recapitulare

Evaluare

Mediul si propriul organism

organizarea unor concursuri de afise, materiale publicitare si a unor expozitii privind unele efecte nocive ale mediului asupra propriului organism

Afise si diverse materiale

expozitie