Creeaza.com - informatii profesionale despre


Simplitatea lucrurilor complicate - Referate profesionale unice
Acasa » scoala » management
Modalitati de abordare a problematicilor ingineriei sistemelor de productie

Modalitati de abordare a problematicilor ingineriei sistemelor de productie


MODALITATI DE ABORDARE A PROBLEMATICILOR INGINERIEI SISTEMELOR DE PRODUCTIE

De-a lungul timpului s-au cristalizat mai multe directii de abordare a problematicilor ISP. Astazi sunt considerate ca fiind cele mai semnificative urmatoarele:

abordarea sistemica a productiei;

abordarea productiei ca functie a structurii organizationale;

elaborarea deciziilor in cadrul sistemelor de productie.

Abordarea sistemica a sistemelor de productie ia in considerare conceptul de sistem dupa care orice intreg nu poate fi studiat pe partile sale fara risscul de a se pierde anumite caracteristici esentiale. Deaceea in loc de a explica intregul in termenii componentelor sale este mai eficient a se explica partile intregului in termenii intregului.

Abordarea sistemica a sistemelor de productie poate fi realizata plecandu-se de la un model foarte general al sistemului de productie in cadrul caruia se pot identifica o serie de concepte specifice (vezi fig.1).




Principalele concepte specifice care pot fi identificate in cadrul modelului general de abordare sistemica a unui sistem de productie sunt cele redate in tabelul urmator:

Tabelul 2 Concepte specifice ale modelului general al SP

CONCEPTUL

DEFINIREA

Sistem de productie

Sistem a carui functie este aceea de a converti un set de marimi de intrare intr-un set de marimi de iesire dorite

Subsistem de conversie

Subsistem component al unui sistem de productie care realizaeaza procesul de conversie a marimilor de intrare in marimi de iesire

Subsistem de control

Subsistem component al unui sistem de productie care realizeaza monitorizarea unor marimi de iesire pentru a obtine un semnal de corectie cind este necesar





Politica de confidentialitate


creeaza logo.com Copyright © 2024 - Toate drepturile rezervate.
Toate documentele au caracter informativ cu scop educational.