"MOD DE VIATA"-O EXPERIENTA MAI MULT DECAT INTERESANTA

Ce putem spune despre vacanta dascalilor? Unii incearca sa-si refaca energia necesara unui nou an scolar. Altii .muncesc! Este cazul profesorilor de la Scoala Generala Adea, care in urma castigarii proiectului "Copiii schimba comunitatea" au hotarat sa continue activitatea printr-o tabara. Colegii de la Asociatia Invatatorilor i-au sprijinit. Asa ca "m-am trezit" acceptand participarea la organizarea si desfasurarea activitatilor in derularea taberei "Mod de viata", la Dorobanti.

Profesorii de la Adea au sosit in dimineata zilei de 1 august 2005, cu un grup de 30 de copii, despre care am aflat ca provin din familii numeroase, cu situatie materiala precara, copii cu dificultati de comunicare si integrare in grup, cu situatii scolare slabe.

Cu toate ca atunci ne-am vazut pentru prima data, am constatat ca suntem foarte comunicativi, dornici sa facem ceva in folosul acestor copii. Echipa de lucru s-a inchegat foarte repede. Ne-am propus un plan de activitati prin care sa acoperim intreaga zi a micilor scolari. Ne-am ales un plan de munca repartizat in activitati cognitive, de socializare si activitati ocupationale. Scopul taberei a fost invatarea de relatii umane si intercomunitare, relatii considerate necesare si obligatorii pentru lumea in care traim.

Activitatile s-au desfasurat pe parcursul intregii zile, vizand nu atat ansamblul experientelor de invatare " administrate" elevului, ci mai de graba experienta interiorizata "tradusa" de catre copil in propriile sale coduri cognitive si actionale.

Astfel, in fiecare zi am desfasurat activitati bazate pe cele mai importante principii ale vietii in comunitate : « Sa ne cunoastem ! », « Sa ne pastram sanatatea ! », « Prieteni », « Suntem indemanatici », « Carnaval ».

Unul din momentele importante ale taberei a fost ziua de miercuri, 3 august, declarata " zi deschisa" pentru parintii care au dorit sa-si viziteze copiii si sa participe alaturi de ei la desfasurarea activitatilor propuse. Tema zilei a fost « Prietenia ». La discutiile de dimineata, copiii au avut de explicat cuvantul prietenie. Pentru ei, prietenia inseamna: spirit de echipa, sinceritate, intelegere, incredere, strangere de mana, sprijin, marinimie, fericire, compasiune, iubire. Dupa discutii au urmat invatarea cantecului « Prieteni », in limba romana si a unui joc din folclorul copiilor, tot despre prietenie, in limba maghiara, pe care copiii le-au insusit cu multa placere si bucurie. A urmat activitatea pe echipe. Elevii au avut de realizat « blazoanele » echipelor. Fiecare « blazon » a fost un colaj, continand o planta, un animal, un obiect caracteristic temperamentului sau sufletului fiecarui copil din echipa (echipele au fost constituite inca din prima zi a taberei). Dupa realizarea « blazoanelor », fiecare echipa si-a ales un dicton specific. La prezentarea « blazonului », fiecare reprezentant a trebuit sa motiveze alegerea facuta. Iata cateva motivatii : cainele - este credincios, cartea - ii place sa citeasca, cal - putere, bufnita - intelepciune, rata - ii place sa se balaceasca. Si stiti Dumneavoastra, cititorii, care ni s-a parut noua, dascalilor din tabara, cea mai mare realizare ? Faptul ca acesti copii, care nu prea indrazneau sa deschida guritele la scoala, au invatat in tabara sa-si spuna parerea, sa motiveze cu voce tare alegerea facuta, in fata mai multor profesori si mai multor parinti, faptul ca unii copii au vorbit mai mult in aceasta tabara, decat au facut-o intr-un an scolar ! Multumirea aceasta am citit-o si in ochii parintilor prezenti.

In continuare s-a realizat "blazonul" taberei, continand cate un crampei din " blazoanele" echipelor. Dictonul taberei a fost: "Impreuna totul ne reuseste!" La sfarsitul activitatilor de dimineata s-au stabilit regulile de comportament in tabara, care au fost expuse si s-a urmarit zilnic respectarea lor.

La activitatile de dupa amiaza, copiii, parintii si dascalii au realizat « Copacul prieteniei », format din amprentele colorate ale palmelor fiecarui participant. Nu a lipsit nici « balaceala » in apa termala a strandului din localitate. Ziua s-a incheiat cu urmarirea unui film de desene animate, urmat de rugaciunea de seara si « pupicul » de noapte-buna.

In zilele urmatoare, elevii au vizitat parcul dendrologic de la Macea, o ferma de struti- vizite oferite si sponsorizate de patronul pensiunii la care au fost cazati copiii.

Deoarece in tabara au participat copii maghiari si romani, toate activitatile s-au desfasurat simultan bilingv, necesitand un efort urias din partea profesorilor prezenti. Si fiindca veni vorba, iata si « echipa » de munca : prof. ERDŐS MÁRTA, prof. MÓDI KINGA, prof. GOMOI BEATRICE, inv. GOMOI DOREL, invitatii taberei : preotul reformat din comuna Adea, MÓDI JÓZSEF si din partea A.I.A., subsemnata.

In ultima zi a taberei, copiii au realizat "Copacul recunostintei", prin care au multumit tuturor celor implicati in organizarea si buna desfasurare a taberei. Ar fi interesant sa vedeti impactul pe care l-a avut aceasta tabara asupra copiilor. Ar fi interesant sa vedeti cum au stiut ei sa multumeasca pentru tot ce au primit acolo! Si va rog sa ma credeti ca au primit multe. Au primit intelegere, caldura, prietenie, ajutor, iubire. Si a meritat! Au primit o saptamana de vis, o saptamana.fir dintr-o poveste.