didactic consiliere si orientare clasa a iii -a cine sunt eu?

MOMENTELE LECTIEI

ACTIVITATEA INVATATORULI

ACTIVITATEA ELEVULUI

EVALUARE

OBSERVATII

-CAPTAREA

ATENTIEI

- ANUNTAREA TEMEI SI A OBIECTIVELOR

-DIRIJAREA INVATARII

-PREZENTAREA

NOULUI

CONTINUT,

A SARCINILOR

SI

OBTINEREA

PERFORMANTELOR

ASIGURAREA

FEED-BACK-lui

SI

INTENSIFICAREA RETENTIEI

Salutul de dimineata:

"BUNA DIMINEATA, FRUMOSILOR!

CUM VA SIMTITI ASTAZI?

Prezint elevilor o plansa

(ANEXA 1)

"CUM TE SIMTI ASTAZI?"

-Motiveaza, de ce ?

astazi vreau sa vad in ce masura voi va cunoasteti pe voi -

Activitate individuala

impart elevilor niste fise

a.( ANEXA 2 )- HARTA INIMII

- se vor citi cateva fise

b. (ANEXA 3 )-

EU SUNT.EU VREAU SA FIU

- se vor citi cateva fise si se vor comenta

se va face o scurta sinteza a ceea ce s-a facut in timpul orei

- se va face o scurta apreciere a felului cum a decurs lectia iar in incheiere :

JOC : CIORCHINELE -"EU" 

(ANEXA 4)

elevii se saluta intre ei atribuindu-si cate o insusire

- se identifica cu unul din chipurile de pe plansa si motiveaza alegerea facuta -

- elevii vor primi niste fise de lucru

Elevii vor completa fisa conform cerintelor

Elevii isi vor spune parerea despre colegii lor iar acestia vor spune ideile carui coleg i-au placut mai mult.

Il va felicita si-i va spune cat de mult i-a placut ceea ce a gandit

Copiii vor completa fisa conform cerintelor prezentand :

1.caracteristici fizice

2.caracteristici psihice

3.caracteristici sociale

4.caracteristici ideale

5.statut

6.caracteristici pozitive/negative

-Elevii vor iesi pe rand la tabla si vor scrie cate un animal, o floare,un personaj, culoare, copac, mancare, pasare  cu care

s-ar identifica - motiveaza de ce

Frontala

Individuala

Individuala

Observarea curenta

Individuala

Individuala

Frontala

Individuala