Dansurile tematice si importanta lor

DANSURILE TEMATICE SI IMPORTANTA LOR

Educatia estetica la varsta prescolara urmareste familiarizarea copiilor cu mediul inconjurator, cu arta si miscarea, cu muzica si dansul. Are ca obiectiv cadru dezvoltarea capacitatii de coordonare psiho-motrica, dezvoltarea capacitatii de a audia si de a interpreta diferite creatii artistice.

Interesul copiilor prescolari, pentru miscare in general, pentru jocuri sportive si dansuri in special este foarte mare la aceasta varsta. Toate tipurile de jocuri si dansuri au ca scop pe langa calirea organismului si intarirea sanatatii, dezvoltarea armonioasa a copiilor, prevenirea unor atitudini vicioase cat si formarea unei tinute corecte si elegante.

Dansul tematic este un ansamblu de elemente componente care comunica intr-o viziune artistica, transmite mesajul si emotia artistica prin miscarea si expresivitatea copiilor.

Atmosfera si armonia artistica care trebuie conturate prin desfasurarea dansurilor tematice au la baza urmatoarele elemente:

miscari ritmice (pasi de dans, mers pe varfuri, alergare usoara, in cerc sau in diferite forme);

transmiterea mesajului cu ajutorul unor elemente sau accesorii;

costumatia corespunzatoare anotimpului si a continutului;

fondul muzical.

Fantezia, creativitatea si originalitatea educatoarei au fost demonstrate

intotdeauna prin participarea cu dansuri tematice in cadrul unor serbari, spectacole si concursuri desfasurate atat in gradinita cat si in alte locatii sau la scena deschisa.

Participarea si implicarea in cadrul unor parteneriate sau proiecte educationale cum ar fi "Ecogradinita", "Prescolarul si mediul", ,,Vino, in lumea mea!''si colaborarea cu comunitatea, au dus la obtinerea unor importante premii, diplome si sponsorizari din partea Inspectoratului Scolar Judetean, a Primariei Municipiului Tulcea si a unor importanti agenti economici ai comunitatii locale.

Cele mai importante evenimente marcante au fost: "Ziua Copilului", "1 Martie", ,,Saptamana portilor deschise''"Pomul de iarna", "Ziua Pamantului", "Ziua Apei", "Ziua Pasarilor" si "Ziua Mediului", iar cele mai importante premii pentru copii au constat in diplome, jucarii, dulciuri, costumatii si obiecte de imbracaminte, excursie la Constanta.

Comunicarea si colaborarea cu colegele din gradinita si directorul unitatii, munca in echipa, colaborarea educatoare - parinti, cat si proiectele educationale cu diferite institutii au constituit un pas important in activitatea noastra ca educatoare aducand in acelasi timp si importante satisfactii profesionale.

Intotdeauna am pornit la drum cu mare dragoste pentru copii, pasiune si dorinta de a realiza ceva deosebit in ceea ce priveste activitatile din gradinita cat si activitatile extracurriculare. Realizarile si succesele cele mai importante le-am avut cu grupa "Albinutele" in anul scolar 2004 - 2005, dar si actualmente, prin prezentarea urmatoarelor dansuri tematice: "Dunarea albastra", "Soarele si florile", "Alba - ca - Zapada si piticii", "Primavara".

Dansul tematic "Dunarea albastra" se desfasoara pe fondul muzical cu acelasi nume de Johannne Strauss, cu fetite si baieti - perechi. Costumatia, este de culoare bleu iar pe cap poarta flori de nuferi confectionate din hartie. Dansul are ca element simbolic o panza mare in forma de cerc, de culoare bleu, pe care sunt atasati pescarusi confectionati din hartie.

Dansul tematic "Soarele si florile " se desfasoara pe fondul muzical de Clayderman cu mai multe fetite - flori, iar un baietel fiind soarele. Costumatia fetelor este formata din rochite albe cu esarfe verzi, iar pe cap fiecare fetita are o floare. Ca element simbolic este introdus fluturasul - o fetita mai mica costumata in fluturas. Soarele va purta o bluza galbena, iar pe cap are panglici de culoare galbena in forma de raze.

Dansul tematic "Alba - ca - Zapada si piticii" se desfasoara pe fondul muzical din "Clopotelul magic". Fetita Alba - ca - Zapada poarta o rochie alba lunga, vesta rosie si pe cap o coronita. Cei sapte pitici - baieti sunt imbracati in rosu, au la mijloc panglici, pe cap coifuri invelite in beteala rosie. Ca element simbolic este introdus printul care este imbracat elegant, cu o pelerina albastra iar pe cap poarta o coronita.

Dansul tematic "Primavara" se desfasoara pe fondul muzical de Vivaldi numai cu fetite - flori de primavara (ghiocei, brebenei si viorele). Costumatia lor este formata din rochite albe, galbene si mov, de aceeasi culoare cu floarea pe care o poarta pe cap. Pe brate sunt prinse esarfe verzi. Ca element simbolic este introdus ghiocelul, vestitorul primaverii, care poarta esarfa.

Dansurile tematice au un rol foarte important, la varsta prescolara, deoarece dezvolta copiilor o tinuta morala si intelectuala, capacitatea de coordonare a miscarilor, simtul ritmului, simtul artistic, armonia si sensibilitatea fata de tot ce ne inconjoara, cultiva sentimente de dragoste pentru natura, muzica si dans. Povestile, poeziile, muzica si mediul inconjurator reprezinta o tema ampla ce poate fi valorificata la copiii prescolari prin dansul tematic.

Atitudinea pozitiva si increderea parintilor in tot ceea ce intreprinde educatoarea, munca cu copiii, impactul asupra comunitatii locale si altor copii, avantajele materiale obtinute sunt de un real folos copiilor si constituie motivatia de a merge mai departe.

Scopul acestui material este de a sublinia rolul important pe care il au dansurile tematice, inca de la varsta prescolara, si de a impartasi din experienta didactica si altor colege educatoare.