DE ACTIVITATE GRUPA : MARE -PREGATITOARE Surprizele Toamnei - ACTIVITATE INTEGRATA

EVENIMENTUL

DIDACTIC

CONTINUTUL

INSTRUCTIV -EDUCATIV

STRATEGII DIDACTICE

EVALUARE

Momentul organizatoric

asigurarea unui climat adecvat desfasurarii activitatii;

- aranjarea mobilierului si a materialului didactic;

- copiii vor fi asezati pe 2 grupe in functie de culoarea frunzulitei din piept .

observatia

- conversatia

- frontal

Observarea comportamentu-lui

Captarea atentiei

Se realizeaza prin aparitia Zanei Toamna cu un cosulet cu surprize care vor fi descoperite pe parcursul activitatii.

-Captarea atentiei se face prin intrebari ca: ,,Cine a venit la noi?''

,,Cum este imbracata?'', ,,Ce anotimp reprezinta?''

-conversatia

- explicatia

- expunerea

Interesul pentru continutul activitatii

Reactualizarea cunostintelor

Reactualizarea cunostintelor se realizeaza pri citirea unor imagini reprezentative pentru anotimpul toamna si cu ajutorul intrebarilor.

conversatia

Analiza

Anuntarea temei

-Prezentarea temei activitatii

si precizarea obiectivelor in mod accesibil astfel incat sa fie intelese de copii.

- conversatia

- explicatia

- frontal

Observarea comportamente-

lor copiilor

Dirijarea invatarii

Zana Toamna ne-a pregatit multe surprize in cosulet dar ca sa aflam trebuie sa ne jucam cu ea. Dupa cum vedeti in functie de culoarea frunzulitei suntem doua echipe: echipa frunzulitelor galbene si echipa fruzulitelor portocalii.Echipa care va da mai multe raspunsuri corecte si va avea mai multe floricele pe panou va fi desemnata castigatoare.De aceea trebuie sa fim foarte atenti si sa raspundem ridicand manuta" . In cosulet sunt mai multe plicuri cu probe si culori diferite .

-Copiii celor doua echipe vor raspunde pe rand la intrebari si pentru raspuns corect vor primi cate o floricica in dreptul echipei respective .

- Castigatoare va fi grupa care are cele mai multe floricele

Domeniul Stiinte

(cunoasterea mediului)

Proba numarul 1

*Precizati care sunt caracteristicile anotimpului toamna.

Intrebari si cerinte posibile:

- Care sunt anotimpurile anului?

- In ce anotimp ne aflam?

- Care sunt lunile anotimpului toamna?

- Ce fenomene ale naturii specifice toamnei cunosti?

- Ce se intampla cu frunzele toamna? De ce?

- Cum sunt zilele si noptile?

- Ce fac pasarile calatoare?

- Cum ne imbracam?

- Ce fac oile de la munte?

- Care sunt bogatiile toamnei?

- Care este activitatea oamenilor prin gradini si pe ogoare?

-Ce trebuie sa facem cu fructele si legumele inainte de a le consuma?

Cate un copil din fiecare echipa vine in fata si sorteaza floricelele de toamna fata de cele din alt anotimp.

Domeniul

Limba si Comunicare

Proba numarul 2

*Alege un fruct din cosulet si o leguma si formuleaza o propozitie despre el. Reprezinta grafic la tabla propozitia respectiva.

Proba numarul 2

*Desparte in silabe cuvantul, reprezinta-l grafic pe tabla si scrie sub el tot atatea liniute cate silabe are.

Zana toamna precizeaza ca a auzit de poezioarele frumose pe care le stiu si ii roaga sa i le

recite si ei.

Dupa aceea cate un copil din fiecare echipa va venii in fata si va recita cate o poezie de toamna .Va primii floricica cel care va recita mai frumos expresv si cu intonatie.Prima echipa are de recitat poezia "Si pe jos covor de frunze", iar cea de-a doua "Toamna".

Proba numarul 3

*Raspunde corect la ghicitori despre fructe si legune si aseaza in dreptul ghicitorii respective jetonul reprezentativ.(anexa 1)

Proba numarul 4

*Uneste punctele si vezi ce ai obtinut.

Copii primesc cate o fisa de lucru fiecare trebuie sa uneasca cu grija punctuletele pentru a obtine cate un fruct sau o leguma si sa o coloreze.

Domeniul estetic si creativ

Pentru destinderea atmosferei se vor canta cantecelele de toamna invatate .

Domeniul stiinte

(activitate matematica)

Proba numarul 5

Aseaza in cosuletele desenate tot atatea fructe si legume cat reprezinta fiecare cifra.

Vor veni cate doi copii din fiecare echipa ceilalti vor realiza si ei pe masutele lor grupe de aceleasi elemente.

Dupa aceea vor asculta problemele spuse de Zana Toamna si vor raspunde la intrebari.

"Intr-un cosulet sunt 7 mere.Daca mai iau inca 2 mere cate mere mai raman in cosulet?

Dar daca mai pun peste cele 7 inca 2. Cate mere vor fi?

Proba numarul 6

*Precizeaza vecinii mai mari sau mai mici ai numerelor si efectuarea unor exercitii simple de adumare si scadere.

conversatia

- explicatia

-demonstratia

problematiza-rea

-exercitiul

-problematiza

rea

-explicatia

-exercitiul

-conversatia

-explicatia

/frontal

explicatia

/frontal

convesatia

/frontal

Analiza actiunilor.

Intrecerea

Observarea comportamente-

lor si analiza raspunsurilor

Obtinerea performantei

De ce va place anotimpul toamna?

brainstormin

gul

Aprecierea raspunsurilor originale

Evaluarea activitatii

Cate un membru al fiecarei echipe va venii in fata pentru a numara bulinele.Iar echipa castigatoare va fi aplaudata.Fiecare copil va primii de la Zana toamna din cosulet bombonele si diplome .Vor fi apreciati pentru contributia lor si se vor canta impreuna cu Zana toamna cantecelul "Misca vantul frunzele".

conversatia

/frontal