tematic "cartea, prietena mea"

Proiect tematic

"CARTEA, PRIETENA MEA"

Nivel II: 5-7 ani

EVENIMENT DE DESCHIDERE: Intr-una din zile, priveam copiii cum rasfoiau plini de incantare si curiozitate imaginile unor carti pe care le-am pus la dispozitia lor si ma gandeam ce minunata este lumea copilului, o lume plina de bucurii, zambete, curiozitati si intrebari. Copiii ne lasa sa patrundem in lumea lor daca stim sa ne apropiem si sa fim alaturi de ei. Cu cartea alaturi, drumul poate duce la sufletul copilului. Deodata, Andra, o fetita din grupa mare pregatitoare, mi-a pus urmatoare intrebare:

-,,Doamna educatoare, ce inseamna ai carte , ai parte?"

Intrebarea ei a starnit curiozitatea copiilor care au devenit mai atenti la explicatia mea, motiv pentru care mi-am propus proiectul tematic ,,CARTEA, PRIETENA MEA", pe durata unei saptamani.

Alegerea temei: educatoare, la sugestia unui copil

OBIECTIV CADRU: dezvoltarea capacitatii de a intelege si transmite intentii, ganduri, semnificatii mijlocite de limbajul scris.

OBIECTIVE DE REFERINTA:

sa recunoasca existenta scrisului oriunde il intalneste;

sa inteleaga ca scrisul are inteles (semnificatie);

sa inteleaga si sa spuna ca scrisul, cuvintele scrise dintr-o carte ne spun o poveste, o poezie;

sa manifeste interes pentru citit;

sa se familiarizeze cu etapele unei carti (de la creatie, pana la tiparire, lansare, pastrare); chiar cu ,,stramosii" cartii: tablita, pergamentul;

sa stie cum sa manipuleze o carte: cum sa o deschida, de unde incepe, cum se intorc paginile, sa nu indoaie filele, sa nu o murdareasca;

sa cunoasca elementele distinctive ale unei carti: coperta, file, pagini,  titlu, autor, text scris, imagini, numerotarea paginilor, pretul cartii, diferentele in scrierea textelor, faptul ca titlurile se scriu altfel decat restul textului;

sa stie sa discute despre cartile care i s-au citit ori la ale caror ilustratii a privit;

sa discute despre personaje, sa povesteasca ceea ce a ,,citit";

sa fie capabili sa aduca o carte ceruta de educatoare;

sa stie sa se descurce in biblioteca grupei;

sa-si manifeste interesul si dragostea pentru carte:

Initiator:

SCRISORI DE INTENTIE catre:

parinti;

profesoara de limba si literatura romana;

librari;

bibliotecara;

DRAGI PARINTI,

Va informez ca saptamana viitoare vom organiza si desfasura proiectul tematic ,,CARTEA, PRIETENA MEA".

In acest sens, va rugam sa discutati cu copilul dumneavoastra despre importanta cartii pentru minte si suflet si sa ii permiteti sa aduca la gradinita cartea lui preferata.

Va anuntam ca prezentarea si concluzionarea muncii de proiect cu aceasta tema se va face vineri, ocazie cu care sunteti invitati sa participati si dumneavoastra.

Catre,

Biblioteca scolara Liceul Teoretic Murfatlar"

Doamna bibliotecara,

Copiii grupei mari pregatitoare de la Gradinita O.N. 1  din Murfatlar va roaga sa le aprobati o vizita la biblioteca scolii pentru a observa cum sunt aranjate cartile si cum se pastreaza.

Aceasta vizita este inclusa in proiectul tematic ,,CARTEA, PRIETENA MEA".

Va multumim!

Copiii si educatoarea grupei mari pregatitoare "Copacelul"

Doamna profesoara Paraschivescu,

Va rog sa binevoiti a participa alaturi de noi la desfasurarea proiectului tematic intitulat ,,CARTEA, PRIETENA MEA", deoarece dorim sa aflam cat mai multe lucruri despre carte.

Va multumim!

Copiii si educatoarea grupei mari pregatitoare "Copacelul"

POSTERE (AFISE)

expresii romanesti despre educatie;

citate despre educatie;

- vorbe intelepte despre educatie;

- imagini reprezentand evolutia cartii;

- texte ghicitori, glume

- poezia ,,Carte" de Virgil Carianopol

CUTIA CU INTREBARI:

Ce este cartea?

Ce a fost inaintea cartii?

Cum se scrie o carte?

Care este drumul cartii?

Care sunt partile componente ale cartii?

Ce ne invata cartea?

Cum se pastreaza cartea?

Unde se pastreaza cartea?

De ce este importanta cartea pentru noi?

De ce este cartea izvor de cunoastere si intelepciune?

Ce inseamna ai carte, ai parte?

Cum ne dezvolta cartea mintea si sufletul?

De ce iubim cartea?

De ce este cartea prieten drag?

RESURSE:

UMANE - copii, parinti, profesori de limba si literatura romana , bibliotecari, educatoare;

MATERIALE - carti de povesti, carti de poezii, manuale (abecedarul, aritmetica, clasa intai), carti de colorat, enciclopedii, atlase, dictionare, carti de muzica, reviste, diferite jetoane, imagini xeroxate reprezentand carti, file;

carton alb si colorat, hartie glasata, lipici, acuarele, carioca, caiete, autocolant;

DE TIMP: o saptamana.

METODE:

brainstorming,

observarea spontana si dirijata,

povestirea,

explicatia,

demonstratia,

exercitiul,

invatarea prin descoperire,

metoda ciorchinelui,

harta conceptuala,

studiu de caz,

turul galeriei,

stiu / vreau sa stiu / am invatat.

Directii de actiune:

Am consultat materiale de specialitate, am facut vizite, m-am intalnit cu specialisti si m-am documentat cu privire la tehnologia de fabricare a cartii, apoi am adaptat toata informatia la nivelul de intelegere a copiilor. Impreuna cu copiii am alcatuit Harta proiectului.

HARTA PROIECTULUI

"Cartea, prietena mea"

Tipuri, genuri literare Poezie Proza Teatru Proverbe, zicatori, ghicitori

Biblioteca Oraseneasca Personala Scolara A grupei

"Carte draga cine si cum te-a creat" Tiparire(tipografia) Lansare (libraria) Utilizare (reguli de imprumut si folosire) Pastrare (anticariat si biblioteca).

Tipuri de carti Carti de specialitate(tehnice, muzica, arta) Carti de aventuri Carti pentru copii (de povesti, de colorat) Enciclopedii Atlase Dictionare Manuale scolare (abecedarul)

	"Copilul catre pom", "Cartea" Poezii

CARTEA

de Virgil Carianopol

Cartea e ca mama noastra

Ea ne-nvata ce e bine,

Tot ce trebuie sa facem

Si sa stie orisicine.

Ea da sfaturi, tuturor,

Inteleapta, ajutor..

Pentru toti ce vor sa-i ceara

Da lumina, tuturor.

Are-ntelepciunea veche.

E faclie-n univers.

Ea va lumineaza drumul

Pentru ca aveti de mers !

Ghicitoare

"Are foi si nu e pom,

Iti vorbeste, si nu-i om.

Da exemple, sfaturi multe,

Celor ce vor s-o asculte".

Ghici cine-i ?

(cartea)