Creeaza.com - informatii profesionale despre


Simplitatea lucrurilor complicate - Referate profesionale unice
Acasa » scoala » Istorie
Stramosii nostri - dacii si romanii

Stramosii nostri - dacii si romanii


Liceul Teoretic "Nicolae Balcescu"

Cluj-Napoca

Lectie de istorie

Clasa a IV-a



" Stramosii nostri - dacii si romanii "

Numele elevului:...... ... Data: ..........

Unitatea de invatare 1: STRAMOSII NOSTRI

Suport didactic:

a)     Dacii si romanii

Tara noastra a fost locuita din cele mai vechi timpuri.Arheologii au gasit in pamant : unelte din piatra sau os , din bronz sau fier, care dovedesc ca aici

au trait oameni cu mii de ani in urma.

Istoria oricarui popor, povestea lui, incepe cu stramosii din care coboara.

Stramosii poporului nostru au fost dacii si romanii.

Dacii. Dacii au trait pe pamantul patriei noastre,acum doua mii de ani. In

acele vremuri tara se numea Dacia si era vestita prin bogatia si frumusetea

pamantului ,dar mai ales prin harnicia si vitejia locuitorilor.

Dacii erau oameni voinici , purtau parul retezat pe frunte si lasat in plete pe umeri.Se imbacau cu camasi de panza ,lungi pana la genunchi.Purtau itari stransi pe picior.Iarna se imbracau cu cojoace sau sumane cu gluga. Se incal- tau cu opinci . Cei bogati isi acopereau capul cu caciuli rotunde; saracii umblau mai mult cu capul descoperit.Femeile isi strangeau parul intr-un coc, la spate. Se imbrobodeau adesea cu marame,tesute si cusute frumos,isi impo-

dobeau camasile cu cusaturi inflorate , iar fustele le faceau lungi si largi. Multi tarani romani,mai ales cei de la munte,imbraca si azi,cu mandrie,straie asemanatoare cu ale stramosilor nostri daci.

Ocupatiile de capetenie ale dacilor erau agricultura si pastoritul. Cultivau graul , meiul, pomii fructiferi si vita de vie. Le placea mult sa creasca albine. Vanau animale salbatice din paduri; cei de pe malul raurilor se indeletniceau si cu pescuitul. Erau si mesteri iscusiti. Scoteau fier din Muntii Banatului, isi faceau unelte si arme.Din argint si din aur , scos din Muntii Apuseni , faceaubratari , cercei , vase.Avand mare dragoste pentru tot ce este frumos,impodo-beau cu desene si crestaturi oalele din lut si portile caselor ,armele , scuturile sau coifurile.Dacii isi faceau case din lemn sau piatra.Pe varfuri de dealuri si chiar in munti , inaltau cetati semete,intarite cu ziduri groase de piatra.

Burebista si Decebal. Cei mai de seama conducatori ai dacilor au fost Burebista si Decebal. Ei au purtat titlul de regi. Meritul cel mai mare al lui Burebista este ca i-a unit pe toti dacii intr-un singur stat mare si puternic, nu- mit Dacia. Burebista s-a numarat printre cei mai de seama conducatori de stat din acea vreme.Un alt mare rege dac a fost Decebal. El a trait un veac si jumatate dupa Burebista , a reorganizat statul dac , stabilindu-i capitala la Sarmizegetusa, cetate puternica in Muntii Orastiei.

Imperiul Roman. In acea vreme , la miazazi de Dunare se intindea Imperiul Roman. Era o tara mare,cea mai mare de pe atunci.Capitala Impe- riului Roman se numea Roma, oras si cetate deosebit de bogata si frumoasa, asezata in Italia. Din vechime , romanii se dovedisera a fi foarte buni soldati.

Cu armele in maini , in veacuri de lupte ,romanii au supus zeci de popoare si si-au intins hotarele in jurul Marii Mediterane ,pe trei continente : Europa , Africa si Asia. Buni gospodari, ei au construit sute de orase. Au alcatuit legi pentru oranduirea vietii oamenilor. Limba romanilor era limba latina. Era o limba frumoasa cu ajutorul careia puteau talmaci simtiri si ganduri inalte. Ea a ajuns sa fie vorbita aproape de intreaga lume europeana din acea vreme.

Imparatul Traian. Pe vremea cand in Dacia era rege Decebal,Imperiul Roman era condus de imparatul Traian . Prin intelepciunea si insusirile lui de conducator si militar, Traian a fost unul dintre cei mai straluciti imparati romani. Pastra cu mare severitate linistea si ordinea in intinsul lui imperiu; urmarea sa-i sporeasca puterea , sa-i largeasca mereu hotarele , sa-i dezvolte frumusetile si bogatiile.

Stiind ca Dacia era o tara bogata, cu un popor vrednic, Traian s-a pregatit s-o poata cuceri.

Sursa: ISTORIA ROMANILOR- Manual pentru clasa aIV-a -autor Dumitru Almas ,

E,D,P.,Bucuresti,1996

Tema;

  • Cautati pe harta cetatea Sarmizegetusa si vedeti ce munti si rauri sunt pe aproape.
  • Comparati suprafetele Daciei cu ale Imperiului Roman.
  • Cautati informatii despre daci si romani, apoi atasati-le in portofoliu.

Numele elevului...............  Data....... invatatoare:Ecaterina Fodorean

Unitatea de invatare 1: STRAMOSII NOSTRI

Dacii si romanii

F I S A DE L U C R U

Obiectiv cadru 1. INTELEGEREA SI REPREZENTAREA

TIMPULUI SI SPATIULUI ISTORIC

Obiectiv de referinta:1.3.Elevul exprima in cuvinte proprii aspecte al legaturilor dintre mediu geografic si viata oamenilor in decursul istoriei,demonstrand stadiul de formare a acestor competente prin urmatoarele niveluri de performanta:

Suficient

Bine

Foarte bine

Descopera legatura dintre

om si mediul istorico-geo-

grafic prin identificarea o-

cupatiilor in decursul isto- riei in functie de conditiile

de mediu , sprijinit de intre-barile invatatorului.

. Descopera legatura dintre

om si mediul istorico-geo-

grafic prin precizarea influ-

entei omului asupra mediu- lui si invers.

Descopera si justifica inter

actiunea dintre mediul istori co-geografic prin exprima -rea importantei mediului is-

torico - geografic in viata

omului

Execitiul 1. De ce credeti ca dacii practicau ;

v     Agricultura ;

v     Mineritul :

v     Pastoritul :

v     Vanatoarea

v     Pescuitul :

Obiectiv cadru 3. INVESTIGAREA SI INTERPRETAREA

FAPTELOR SI A PROCESELOR ISTORICE

Obiectiv de referinta:3.2 Elevul descrie intr-o maniera simpla si clara un fapt / proces istoric folosind surse istorice indicate, demonstrand stadiul de formare a acestor competente prin urmatoarele niveluri de performanta:

Suficient

Bine


Foarte bine

. Realizeaza o paralela intre

evenimente istorice si stabi-

leste numai asemanari sau deosebiri intre evenimen-tele respective.

. Realizeaza o paralela intre

evenimente istorice si stabi-

leste asemanari si deosebiri intre evenimentele respec- tive.

. Realizeaza o analiza com-

parativ intre evenimente is-

torice si elaboreaza studiul

de caz corespunzator

Execitiul 2, Realizati o analiza comparativa a vietii si organizarii dacilor si a

romanilor intre anii 100 - 106.

Dacia - dacii

Imperiul Roman - romanii

* Descrierea succinta a tarii

* Descrierea succinta a tarii :

* Capitala se afla la ......

* Capitala se afla la ......

* Numele conducatorului

* Numele conducatorului

* Caracterizarea dacilor :

* Caracterizarea romanilor :

Obiectiv cadru 2. CUNOASTEREA SI FOLOSIREA

SURSELOR ISTORICE

Obiectiv de referinta: Elevul identifica si foloseste informatii provenite din sur- se istorice , demonstrand stadiul de formare a acestor competente prin urmatoarele ni- veluri de performanta

Suficient

Bine

Foarte bine

. Selecteaza evenimentele

istorice care fac referire la elemente de istorie locala

si regionala sub indrumarea

invatatorului

. Selecteaza evenimentele

istorice care fac referire la elemente de istorie locala

si regionala si stabileste co-

nexiuni cu evenimentele is-

torice la nivel national, pe baza unui plan dat.

.. Selecteaza , explica si

integreaza elementele de

istorie, cultura locala si re-

gionala in ansamblul isto-

riei nationale

Execitiul 3. Care sunt urmele materiale care dovedesc ca pe teritoriul ora-

sului nostru , Cluj-Napoca , au trait cu doua mii de ani in urma dacii si

romanii

Obiectiv cadru 3. INVESTIGAREA SI INTERPRETAREA

FAPTELOR SI A PROCESELOR ISTORICE

Obiectiv de referinta: Elevul descrie intr-o maniera simpla si clara un fapt /

proces istoric,folosind surse istorice indicate , demonstrand stadiul de formare a aces- tor competente prin urmatoarele niveluri de performanta

Suficient

Bine

Foarte bine

. Recunoaste personalitati

istorice, culturale, avand re-

per evenimentele corespun-

zatoare

. Recunoaste personalitati

istorice, culturale, avand re-

per timpul istoric..

.. Recunoaste personalitati

istorice, culturale , mentio-

nand evenimentul , timpul

si locul corespunzator eve-nimentului.

Execitiul 4. Citeste cu atentie fragmentul urmator :

". era priceput in ale razboiului si iscusit in lupta,stiind cand sa navaleas- ca si cand sa se retraga la timp , mester in a intinde curse , viteaz in lupta ,

stiind a se folosi cu dibacie de o victorie si a scapa cu bine dintr-o infringe-

re;pentru care lucruri el a fost mult timp pentru romani un potrivnic de te- mut."

Precizeaza:

Numele personalitatii istorice descrise: .......... ;

Tara in care a domnit : ............... ;

Perioada in care a fost regele Daciei: .......... ;

Trei insusiri ce se desprind din caracterizare:

a)     

............................. ;

b)     

c)     

Numele elevilor din echipa:  Data

invatatoare Ecaterina Fodorean

Munca in echipa

O.C.

O.R.

ITEMI

Coefi-

cient

 

1.

De ce credeti ca practicau dacii:

-agricultura:..................

- mineritul: ..................

- pastoritul :.................

- vanatoarea:.................

- pescuitul :.................

4

3

2

2

2

3. 3.

R Realizati o analiza comparativa a vietii si organizarii

vivietii dacilor si romanilor intre anii 100 - 106,

a)a) Descrie Dacia a) Descrie Imperiul Roman

...........

...........

...........

............

.............

............

............

.............

............

b) b) Capitala Daciei: b) Capitala Imperiului Ro-

man ..........

c) c) Regele dacilor : c) Imparatul romanilor:

............

d) d) Caracterizarea dacilor d) Caracterizarea romanilor

............

...........

............

...........

............

...........

............

...........

...........

R

2.

Care sunt urmele materiale care dovedesc ca pe terito-

riul orasului nostru, Cluj-Napoca,au trait cu doua mii de

ani in urma dacii si romanii ?

6

3.

Citeste cu atentie fragmentul urmator :

" era priceput in ale razboiului si iscusit in lupta, stiind cand sa navaleas ca si cand sa se retraga la timp , mester in a intinde curse , viteaz in lupta ,stiind a se folosi cu dibacie de o victorie si a scapa cu bine dintr-o infringere ;pentru care lucruri el a fost mult timp pentru romani un potrivnic de temut."

Precizeaza:

- Numele personalitatii istorice descrise: ......;

- Tara in care a domnit : ............ ;

- Perioada in care a fost regele Daciei: .......;

- Trei insusiri ce se desprind din caracterizare:

a)     

b)     

c)     

1

1

1

1

1

1

Bareme : FOARTE BINE : 50 - 45 puncte;

BINE : 44 - 35 puncte; Total puncte realizate: .....

SUFICIENT : 34 - 20 puncte; Calificativ obtinut : ......

INSUFICIENT : sub 20 puncte. Semnatura invatatoarei: ...

Numele elevului........:  Data .....

Test de evaluare - istorie

O.C.

O.R.

ITEMI

Coefi-

cient

 

1.

De ce credeti ca practicau dacii:

-agricultura:..................

- mineritul: ..................

- pastoritul :.................

- vanatoarea:.................

- pescuitul :.................

4

3

2

2

2

3. 3.

R Realizati o analiza comparativa a vietii si organizarii

vivietii dacilor si romanilor intre anii 100 - 106,

a)a) Descrie Dacia a) Descrie Imperiul Roman

...........

...........

...........

............

.............

............

............

.............

............

b) b) Capitala Daciei: b) Capitala Imperiului Ro-

man ..........

c) c) Regele dacilor : c) Imparatul romanilor:

............

d) d) Caracterizarea dacilor d) Caracterizarea romanilor

............

...........

............

...........

............

...........

............

...........

...........

R

2.

Care sunt urmele materiale care dovedesc ca pe terito-

riul orasului nostru, Cluj-Napoca,au trait cu doua mii de

ani in urma dacii si romanii ?

6

3.

Citeste cu atentie fragmentul urmator :

" era priceput in ale razboiului si iscusit in lupta, stiind cand sa navaleas ca si cand sa se retraga la timp , mester in a intinde curse , viteaz in lupta ,stiind a se folosi cu dibacie de o victorie si a scapa cu bine dintr-o infringere ;pentru care lucruri el a fost mult timp pentru romani un potrivnic de temut."

Precizeaza:

- Numele personalitatii istorice descrise: ......;

- Tara in care a domnit : ............ ;

- Perioada in care a fost regele Daciei: .......;

- Trei insusiri ce se desprind din caracterizare:

d)    

e)     

f)      

1

1

1

1

1

1

Bareme : FOARTE BINE : 50 - 45 puncte;

BINE : 44 - 35 puncte; Total puncte realizate: .....

SUFICIENT : 34 - 20 puncte; Calificativ obtinut : ......

INSUFICIENT : sub 20 puncte. Semnatura invatatoarei: ...





Politica de confidentialitate


creeaza logo.com Copyright © 2024 - Toate drepturile rezervate.
Toate documentele au caracter informativ cu scop educational.