de lectie clasa i - de lectie tristete.veselie.melancolie

NR. CRT

ETAPELE LECTIEI

OB.

ACTIVITATI DESFASURATE

METODE

Moment organizatoric

Se asigura conditii optime pentru desfasurarea activitatii

Se pregateste materialul didactic ;

Se verifica prezenta.

Conversatia

Captarea atentiei

Se face prezentand baloane colorate pe care sunt desenate chipuri de copii care exprima anumite stari de spirit ;bucurie, tristete, mirare.

Se pun intrebari referitoare la starile emotionale care sunt exprimate de chipurile copiilor desenate pe baloane.

Cand ne bucuram ?

Cand suntem tristi ?

Cand suntem mirati ?

Cand ne infuriem ?

Conversatia Dialogul euristic

Explicatia

Dirijarea invatarii

Jocuri de rol

,,Profesoara si elevii''

,,La doctor''

,,La cumparaturi''

Cer elevilor sa exprime in cuvinte starile emotionale prin care trec in fata unui profesor,in fata unui doctor care il anunta ca este bolnav sau la magazin cand vad un produs al carui pret depaseste mult valoarea acestuia

Jocuri de rol

Explicatia

Asigurarea

feed-back-ului

Jocuri de mimica

Elevii sunt grupati in perechi. Unul mimeaza o anumita situatie exprimand o anumita emotie ,iar celalalt trebuie sa ghiceasca ce a mimat primul si de asemenea trebuie sa-l consoleze atunci cand e trist sau sa-l felicite atunci cand este bucuros.

Mimica

Conversatia

Problematizarea

Evaluare

Se impart fisele si se explica sarcina de lucru .

Metoda ,,Diamantul''

Explicatia

Concluzii

Se fac aprecieri asupra desfasurarii lectiei si asupra completarii fiselor de lucru.

Conversatia

Incheierea activitatii

Se anunta tema viitoare,,Cum imi stapanesc emotiile ?'' si se solicita materialul necesar.

Conversatia