Date generale:
Disciplina Modul I: Tehnologii de tricotare
Clasa Clasa a XIII - a R.P.
Tema Masini de tricotat
Loc de desfasurare: Clasa
Durata 1 ora
Unitatea de competenta tehnica specializata
24. 15. Tehnologii de tricotare
Competenta
24.15. 1. Organizeaza procese tehnologice de fabricatie a tricoturilor.
Criterii de performanta:
(a) Verificarea parametrilor operatiilor de pregatire a firelor pentru tricotare
(b) Stabilirea tehnologiilor de tricotare si a operatiilor de finisare
(c) Corelarea tipurilor de masini de tricotat cu tehnologia de tricotare stabilita
Conditii de aplicabilitate
Parametri : viteza de infasurare, tensiunea in fir, densitatea de infasurare, ecartamentul cutitelor de control - curatire, incarcarea cu lubrifiant
Operatii de pregatire : bobinare, urzire
Tehnologii de tricotare : pentru obtinerea tricoturilor din batatura ( metraj, in panouri tricotate in lant, in panouri tricotate bucata cu bucata ), pentru obtinerea tricoturilor din urzeala
Operatii de finisare : curatire si albire, vopsire / imprimare, scamosare, calcare
Corelare : in functie de caracteristicile tehnice ale masinilor de tricotat, posibilitatile tehnologice si productivitate
Tipuri de masini : automate rectilinii si circulare
Probe de evaluare
Probe practice prin care candidatul demonstreaza ca este capabil sa verifice respectarea parametrilor operatiilor de pregatire a firelor pentru tricotare, asa cum se precizeaza in criteriul de performanta (a), conform conditiilor de aplicabilitate enuntate.
Probe practice prin care candidatul demonstreaza ca este capabil sa stabileasca tehnologiile de tricotare si operatiile de finisare si sa coreleze tipurile de masini de tricotat cu tehnologia de tricotare stabilita , asa cum se precizeaza in criteriile de performanta (b) si (c), conform conditiilor de aplicabilitate enuntate.
Strategii de invatare
Necesarul de cunostinte si deprinderi initiale |
Etapele obligatorii procesului de invatare |
Metode didactice |
Mijloace materiale |
Notiuni de : o Pregatire a firelor pentru tricotare( bobinare, urzire) o Caracteristici tehnice ale masinilor de tricotat o Masini automate rectilinii si circulare. |
Etapa introductiva Aplicarea testului Corectarea de catre elevi a testului Corectarea de catre profesor a testului. Discutarea si analiza testului. Asigurarea feed-back-ului. Stabilirea temei pentru acasa. Notarea elevilor. |
Conversatia euristica Explicatia Demonstratia Problematizarea Exercitiul |
Tabla Creta Teste de evaluare Barem de corectare |
Set de probleme
P1 |
1. Sa defineasca operatia tehnologica de bobinare |
P2 |
2. Sa calculeze numarul de ace ale unei masini de tricotat |
P3 |
3. Sa calculeze latimea fonturii in toli |
P4 |
4. Sa calculeze numarul de randuri de tricot pentru un sistem de tricotare S=3 |
P5 |
5. Sa aleaga finetea masinii in functie de finetea tricotului |
P6 |
6. Sa identifice o faza a procedeului d tricotare prin buclare prealabila . |
P7 |
7. Sa identifice tipul acelor actionate de presa |
P8 |
8. Sa precizeze rolul si miscarea conducatoarelor |
P9 |
9. Sa precizeze rolul platinelor universale |
P10 |
10. Sa precizeze rolul impingatoarelor |
P11 |
11. Sa defineasca operatia de urzire |
P12 |
12. Sa defineasca infasurarea combinata |
P13 |
13. Sa precizeze rolul dispozitivului de parafinare |
P14 |
14. Sa defineasca finetea unei masini de tricotat |
P15 |
15. Sa defineasca latimea fonturii. |
P16 |
16. Sa recunoasca si sa enumere miscarea si rolul unor organe de lucru ale masinii de tricotat |
P17 |
17. Sa recunoasca si sa denumeasca unele faze ale procedeului de tricotare cu buclare prealabila. |
P18 |
18. Sa identifice partile componente ale acelor de tricotat cu carlig si cu limba |
DESFASURAREA LECTIEI
Nr. Crt |
Evenimentul didactic |
Activitatea profesorului |
Activitatea elevilor |
1 |
Momentul organizatoric |
- saluta clasa - verifica starea de curatenie a clasei, a tablei - inregistreaza elevii absenti |
Saluta profesorul Se pregatesc pentru lectie |
2 |
Captarea atentiei si enumerarea obiectivelor |
enunta obiectivele |
|
3 |
Aplicarea testului |
- imparte elevilor formularele testelor - informeaza aspra modului de notare - analizeaza continutul testului |
- rezolva testul de evaluare |
4 |
Corectarea de catre elevi a testului |
- prezinta elevilor solutia testului si baremul de corectare |
- corecteaza si noteaza testele folosind indicatiile profesorului, baremul de corectare. |
5 |
Corectarea de catre profesor a testului |
- controleaza , corecteaza si noteaza testele |
- refac testul |
6 |
Discutarea si analizarea testului |
- analizeaza impreuna cu elevii rezultatele. - argumenteaza controlul, corectarea si notarea efectuata. - stabileste impreuna cu elevii directiile de actiune pentru autoperfectionare. |
- primesc spre analiza testele verificate de profesor . - justifica punctajele acordate fata de punctajele acordate de profesor. |
7 |
Asigurarea feed-back-lui |
- inventariaza principalele momente ale lectiei , cerand elevilor sa dea raspunsuri rapide. |
- raspund la intrebarile adresate de profesor |
8 |
Stabilirea temei pentru acasa . Notarea elevilor |
imparte fisele ce contin temele pentru acasa. - noteaza rezultatele testelor si interventiile la ora ale elevilor |
primesc fisele cu temele pentru acasa. Sunt informati de notele obtinute |
Calificarea: Tehnician in industria textila, nivel 3.
Modul I. Tehnologii de tricotare
Clasa a XIII -a
Test de evaluare
I. Alegeti varianta corecta:
1. Operatia tehnologica prin care se urmareste: obtinerea unei lungimi mari de fir pe format, curatirea firelor, parafinarea firelor si obtinerea unei tensiuni constante , se numeste:
a. urzire
b. finisare
c. repasare
d. bobinare 2p
2. Pentru o masina de tricotat cu finetea Ef =10 si latimea fonturii
Lf = 183cm, numarul de ace este:
a. Na= 680
b. Na=700
c. Na=720
d. Na=740 2p
3. Daca latimea fonturii este Lf = 254cm , aceasta reprezinta in toli englezi:
a. 10 toli
b.1 tol
c. 1000 toli
d.100 toli 2p
4. O masina de tricotat rectilinie prevazuta cu 3 sisteme de tricotare pe sania cu lacate, realizeaza la 10 deplasari ale saniei dus-intors , un tricot format din :
a. 30 randuri
b. 60 randuri
c. 90 randuri
d. 120 randuri 2p
5. O masina de tricotat cu finetea de 8 ace pe 2,54 cm., realizeaza un tricot:
a. fin
b. gros
c. foarte gros
d. foarte fin. 2p
II. Stabiliti daca urmatoarele afirmatii sunt adevarate (A) sau false (F): 10p
1. Unirea este faze de tricotare in care ochiul vechi intra in contact cu firul de sub carlig.
2. Presele actioneaza asupra acelor cu limba , in scopul izolarii buclei sub carlig.
3. Conducatoarele sunt organe auxiliare de formare a ochiurilor care, cuplandu-se cu acele masinii de tricotat, permit actionarea acestora in ambele sensuri in canalele fonturii.
4. Platinele universale participa la o faza sau la un grup de faze de formare a ochiurilor.
5. Impingatoarele sunt organe auxiliare de formare a ochiurilor care indeplinesc anumite functiuni tehnologice.
III. Completati definitiile: 16p
1. Urzirea firelor este operatia de pregatire a firelor pentru tricotare care consta in ........... simultana si paralela a unui ....... .... de fire , pe forme cilindrice numite suluri de urzeala sau .........
2. Infasurarea combinata se caracterizeaza prin alternanta straturilor cu infasurare ....... si in ........
3. Dispozitivul de ..........are rolul de a aplica o pelicula de lubrifiant firului pentru a scadea coeficientul de frecare .
4. Finetea unei masini de tricotat indica .... ........ pe unitatea de lungime din latimea fonturii.
5. Dimensiunile ......... se refera la latime in cazul fonturilor rectilinii.
IV. Completati tabelul de mai jos: 24p
Organul de formare a ochiului |
Denumire |
Rol |
Miscare |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
IV. Recunoasteti urmatoarele faze de tricotare din procedeul de tricotare cu buclare prealabila: 20p
Nr |
Denumirea fazei |
Reprezentarea grafica |
Evaluare |
1 |
|
|
4p |
2 |
|
|
4p |
3 |
|
|
4p |
4 |
|
|
4p |
5 |
|
|
4p |
V. Partile componente ale unui ac de tricotat sunt.10p
1. calcai
2. carlig
3. tija
4. capul acului
5. limba.
6. coada
Completati figurile de mai jos cu partile lor componente:
Nota: Toate subiectele sunt obligatorii. Notati cu semnul "0" raspunsurile corecte si cu « x« pe cele gresite Fiecare subiect rezolvat este notat cu 2puncte. Se acorda 10 puncte din oficiu. Nota reprezinta rezultatul impartirii la 10 a numarului de puncte obtinut.
Barem de corectare
Subiectul |
CD1 |
CD2 |
CD3 |
CD4 |
CD5 |
|
||||||||||||||||||
Subiectul I |
d |
c |
d |
b |
a |
2p |
||||||||||||||||||
Subiectul II |
A |
F |
A |
F |
F |
2p |
||||||||||||||||||
Subiectul III |
In infasurarea Anumit numar Bobine sectionale (6p) |
Paralel Cruce (4p) |
Parafinare (2p) |
Numarul de ace (2p) |
Fonturii (2p) |
|
||||||||||||||||||
Subiectul IV |
1 Ace cu limba 2 Sustine firul si ochiurile 3 Ridicare - stationare pentru depunere fir coborare pentru realizarea fazelor de formare a ochiului |
1Conducator de fir 2 Depune firul pe limba deschisa a acului 3 Deplasare pe latimea fonturii, la 5 mm de punctul de intersectie a acelor |
1Impingatoare actioneaza acul ridicare si coborare, impreuna cu acul |
1 Selectoare 2 Actioneaza acul, dupa o selectare prealabila 3 Ridicare si coborare, impreuna cu acul |
|
6p |
||||||||||||||||||
Subiectul V |
Depunerea firului |
Buclarea |
Presarea |
Aruncarea |
Tragerea |
4p |
||||||||||||||||||
Subiectul VI |
4 3 2 1 |
6 5 4 3 1 |
|
|
|
5p |
Tabel cu elevii clasei a XIII-a A RP
Nr. Crt. |
Numele si prenumele |
Nota elevului n |
Nota profesor N |
N-n |
Observatii si concluzii |
1 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
9 |
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
11 |
|
|
|
|
|
12 |
|
|
|
|
|
13 |
|
|
|
|
|
14 |
|
|
|
|
|
15 |
|
|
|
|
|
16 |
|
|
|
|
|
17 |
|
|
|
|
|
18 |
|
|
|
|
|
19 |
|
|
|
|
|
20 |
|
|
|
|
|
21 |
|
|
|
|
|
22 |
|
|
|
|
|
23 |
|
|
|
|
|
24 |
|
|
|
|
|
25 |
|
|
|
|
|
Numar elevi prezenti |
|
|
|
|
|
Numar elevi absenti |
|
|
|
|
|
Total |
|
|
|
|
|
Media |
|
|
|
|
Nota |
Nr. note |
1 |
|
2 |
|
3 |
|
4 |
|
5 |
|
6 |
|
7 |
|
8 |
|
9 |
|
10 |
|
Politica de confidentialitate |
.com | Copyright ©
2024 - Toate drepturile rezervate. Toate documentele au caracter informativ cu scop educational. |
Personaje din literatura |
Baltagul – caracterizarea personajelor |
Caracterizare Alexandru Lapusneanul |
Caracterizarea lui Gavilescu |
Caracterizarea personajelor negative din basmul |
Tehnica si mecanica |
Cuplaje - definitii. notatii. exemple. repere istorice. |
Actionare macara |
Reprezentarea si cotarea filetelor |
Geografie |
Turismul pe terra |
Vulcanii Și mediul |
Padurile pe terra si industrializarea lemnului |
Termeni si conditii |
Contact |
Creeaza si tu |