Recrutarea si formarea educatorilor
Educatia presupune interactiuni multiple intre elevi si
educatorii lor si pentru ca aceste interactiuni sa se soldeze cu
efecte pozitive asupra elevilor este nevoie ca personalul sa posede o
serie de competente, fie ca este vorba de competente de natura stiintifica, fie de natura psihopedagogica, fie competente socioafective, iar toate acestea presupun o recrutare si o
formare speciala a viitoarelor cadre didactice.
Acest deziderat nu este
posibil intodeauna si existenta a demonstrat ca, de multe ori, o
parte a personalului nu raspunde acestor exigente, existand si
cazuri cand elevii nu beneficiaza de serviciile unui personal calificat,
iar in aceste situatii procesul de instruire si de formare este
perturbat intr-o masura considerabila.
Cum usor se poate anticipa, problema calitatii personalului
didactic se pune tot in tarile cu resurse putine alocate
educatiei si nu in tarile puternic dezvoltate unde sunt
singulare cazurile cand se face apel la un personal mai putin calificat.
.com