Creeaza.com - informatii profesionale despre
TehnologieAfaceriScoalaDidacticaLegislatieFamilie


Simplitatea lucrurilor complicate - Referate profesionale unice
Acasa » didactica » gradinita
Evaluare finala - grupa mare pregatitoare - program normal

Evaluare finala - grupa mare pregatitoare - program normal


EVALUARE FINALA - GRUPA MARE PREGATITOARE - PROGRAM NORMAL

CATEGORIA DE ACTIVITATE


COMPORTAMENTE MASURABILE

INSTRUMENTE DE EVALUARE

MATERIAL DIDACTIC

ITEMI

1. Educarea limbajului

-sa redea dialogul dintre personaje si sa recite fragmente din poezii

cu respectarea intonatiei,expresivitatii;

-sa alcatuiasca propozitii si sa reprezinte grafic silaba cuvantul si propozitia;

-sa traseze independent litere si cifre in cadrul unor jocuri didactice, jocuri de rol sau alte activitati de invatare.

-Spune mai departe !

(joc didactic) ;

-Fisa de lucru ;

-Scrie daca poti !

(antrenament grafic).

-carti de povesti si poezii, imagini, jetoane, casetofon ;

-fise,carioca ;

-caiete speciale

-reda dialogul dintre personje

-recita cu intonatie si expresiv ;

-realizeaza re- prezentarea grafica corect;

-respecta pozitia corecta in timpul scrierii,a mainii si a instrumentului;

-traseaza semne grafice corect respectand spatiul si directia.

2. Activitate matematica.

-sa efectueze operatii de adunare si scadere cu 1-2 unitati in limitele1-10 prin manipulare de jetoane cu imaginea cifrelor si a semnelor corespunzatoare;

-sa recunoasca, sa denumeasca si sa construiasca cu ajutorul formelor geometrice;

-sa rezolve probleme cu ajutorul operatiilor de adunare, scadere sau impartirea unui intreg.

Cat face?

(joc didactic)

Ce construiesti cu ovalul?

(joc logic)

Fisa de lucru

-jetoane cu cifre si cu semne

-trusa logi II

-fise, carioca si creioane colorate

-sa calculeze operatii de adunare si scadere in limitele 1-10, cu 1-2 unitati

-sa cunoasca formele geometrice si sa realizeze constructii plane

-sa rezolve sarcinile fisei de lucru

3.Cunoasterea mediului.

-sa cunoasca caracteristicile anotimpurilor;

-sa enumere partile componente ale corpului uman, ale plantelor sau ale animalelor;

-sa inteleaga efectele secundare, negative ale omului asupra mediului incojurator.

-Cand se intampla?

(joc didactic);

-Ce stii despre mine? (joc didactic) 

-Asa da, asa nu!

(fisa de lucru).

-imagini si jetoane cu imagini ale elementelor caracteristice anotimpurilor;

-imagini si jetoane cu imagini ale plantelor si animalelor;

-fise, carioca si creioane colorate.

-sa recunoasca fenomenele si caracteristile anotimpurilor, ordinea lor cronologica;

-sa cunoasca prtile componente ale corpului uman, plantelor si animalelor;

-coloreaza doar imaginea corecta si taie cu un x ceea ce nu este corect.

4.Educatie pentru societate.

-sa cunoasca si sa aplice reguli de igiena personala;

-sa cunoasca si sa respecte normele de comportare civilizata in orice imprejurare;

-sa cunoasca si sa participe la sarbatorile traditionale cu ocazia unor evenimente traditionale,religioase culturale si istorice.

-Fisa de lucru;

-La teatru!

(vizionarea unui teatru pentru copii);

-Romanasii!

(dansuri populare).

-fise,carioca si creioane colorate;

-vizita la teatrul Jean Bart;

-concurs la Palatul Copiilor.

-coloreaza doar imaginea unde intalnesti obiecte de uz personal;

-sa aibe un comportament adecvat in societate;

-sa participe cu interes in cadrul unor competitii culturale.

5.Activitate practica si elemente de activitate casnica.

-sa fie capabil sa realizeze lucrari practice si originale inspirate din natura si viata cotidiana;

-sa colecteze diferite materiale din natura (flori, seminte si plante medicinale) 

pentru realizarea de lucrari practice;

-sa dobandeasca comportamente si atitudini practic-

gospodaresti in cadrul unor aniversari sau manifestari ale copiilor.

-Daruri pentru cei dragi! (confectie);

-In excursie!

(excursie la padure);

De ziua copiilor!

(aniversare)

-hartie gofrata, cartoane colorate, snur colorat, carioca foarfece, lipici;

-cutii de carton, saculeti de panza si hartie de ziar;

-vesela necesara, servetele, flori, baloane si casetofon

6.Educatie muzicala

-sa se exprime prin joc si muzica cu imaginatie si creativitate;

-sa cunoasca si sa recunoasca valori ale creatiei muzicale;

-sa cante cu dezinvoltura cantece pentru copii, in colectiv si in grupuri mici.

- Carnavalul din padure (joc muzical)

-Vivaldi

(auditie muzicala);

-La serbare!

(program artistic)

-masti de animale, casetofon;

-casetofon;

-casetofon.

7.Educatie plastica.

-sa compuna in mod original si personal spatiul plastic exprimand sentimente de prietenie;

-sa interpreteze liber si creativ lucrari plastice exprimand sentimente estetice;

-sa recunoasca elemente ale limbajului plastic si sa diferentieze forme si culori din mediul inconjurator.

-Prietenii fara frontiere (expozitie de lucrari-concurs);

-Carticica mea!

(lucrare colectiva);

-In excursie!

(pictura);

-foi de bloc, instrumente de lucru

acuarele si carioca;

-foi de bloc, instrumente de lucru si carioca;

-foi de bloc, instrumente de lucru si acuarele.

8.Educatie fizica.

-sa manifeste in timpul activitatii atitudini de cooperare, spirit de echipa,de competitie, fair-play;

-sa depuna efort fizic pe durata de timp mai mare;

-sa execute dansuri populare dovedind o buna coordonare, ritm si orientare spatiala.

-Stafeta!

-(parcurs aplicativ)

-In excursie!

(drumetie);

-Hai la joc!

(dansuri populare);

-stafeta, saculeti, galetuse, popice, cercuri, masute si scaunele, medalii;

-echipament sportiv,rucsac si apa;

-costume populare si DVD.




Politica de confidentialitate

creeaza logo.com Copyright © 2024 - Toate drepturile rezervate.
Toate documentele au caracter informativ cu scop educational.