DE COLABORARE - PARTENERIATUL, O NECESITATE A SCHIMBARII

PROIECT DE COLABORARE

GRADINITA P.P.10 ARAD - GRADINITA P.N.1 VLADIMIRESCU

ANI SCOLARI 2006 - 2008

TEMA PROIECTULUI

PARTENERIATUL,

O NECESITATE A SCHIMBARII

OBIECTIVUL GENERAL AL PROIECTULUI

Prezentul proiect si-a propus cooperarea dintre grupurile de copii si educatoarele de la cele doua unitati prescolare, oferind acestora oportunitatea cunoasterii reciproce, a modalitatilor de viata si activitate, posibilitatea intelegerii si aprecierii acestora, precum si imbunatatirea practicilor educative, identificarea celor mai potrivite strategii didactice moderne in vederea eficientizarii demersului didactic.

PREZENTAREA UNITATILOR SCOLARE

Una dintre unitati este situata in cartierul Aurel Vlaicu, iar cealalta in localitatea Vladimirescu. Resursele umane (copiii), care intra in componenta celor doua unitati se deosebesc atat din punct de vedere numeric (P.P.10 are 300 copii - P.N.1 are 60 copii), cat si a mediului social din care provin (la P.P.10 majoritatea provin din familii organizate, bine situate material, pe cand copiii din cealalta unitate provin din familii dezorganizate (majoritatea) si o stare materiala precara). În cele doua unitati difera de asemenea interesul manifestat de parinti, atat pentru educarea copiilor, cat si implicarea financiara in dotare.

MISIUNEA

Ø     Gradinita trebuie sa raspunda nevoilor de educatie ale copiilor, sa aiba usile deschise pentru toti copiii, indiferent de conditiile sociale, etnie si religie, pentru a asigura cunoasterea si acceptarea reciproca in vederea unei convietuiri armonioase.

Ø     Cooperare: intre educatoarele celor doua unitati, intre copii, relatii de prietenie si intrajutorare, munca in echipa, stabilirea unor relatii mai apropiate si mai deschise intre educatoare si copii.

Ø     Angajarea educatoarelor intr-o experienta viabila si responsabila, unicul beneficiar fiind "COPILUL".

NEVOI

Ø     Prescolarii nu au ocazia sa intre in contact direct cu copiii altor gradinite.

Ø     Educatoarele doresc sa cunoasca munca colegelor din alte unitati defavorizate prin asezare geografica si provenienta a resurselor umane.

ACTIUNI ORGANIZATE SI DESFASURATE PENTRU REALIZAREA OBIECTIVELOR PROIECTULUI

Ø     Curs de formare pe tema: "Managementul de proiect"

Ø     Activitati interactive cu copiii

Ø     Activitati demonstrative

Ø     Mese rotunde

Ø     Dezbateri pe teme educative

ASIGURAREA FUNCTIONARII PROIECTULUI

Ø     Posibilitatea fiecarei educatoare de a-si largi sfera preocuparilor, aprofundarea cunostintelor si aplicarea de noi metode

Ø     Angajarea responsabila a tuturor educatoarelor implicate in proiect

Ø     Posibilitatea fiecarei educatoare de a-si exprima liber opiniile si de a propune modalitati noi de implementare a resurselor

Ø     Educatoarele si copiii si-au largit sfera preocuparilor, au aprofundat cunostinte noi, au colaborat cu educatoarele partenere, realizand un schimb eficient de metode, procedee si inovatii pe care le-au aplicat in practica

ACTIUNI PENTRU ATRAGEREA UNOR SURSE EXTRABUGETARE PENTRU REALIZAREA PROIECTULUI

Ø     Organizarea si desfasurarea unor programe artistice cu copiii ambelor gradinite cu taxa de intrare, simbolica (pentru parinti) - organizarea unei tombole.

Ø     Mobilizarea parintilor si educatoarelor pentru a participa la actiuni de atragere de resurse extrabugetare, fie prin sponsorizari directe, fie prin sponsorizarea gradinitelor de catre diferite firme.

RESURSE MATERIALE SI UMANE

Ø     Materiale de informare si documentare

Ø     Mijloace de invatamant din cele doua gradinite, jucarii, etc.

Ø     Sponsorizari pentru actiunile organizate si pentru activitatile extrascolare

Ø     Strategii de sprijin acordat de: educatoare, directoare, copiii celor doua gradinite, alte persoane

EVALUAREA PROIECTULUI

Ø     Expozitii permanente in ambele gradinite cu lucrarile copiilor

Ø     Albume cu fotografiile activitatilor de proiect

Ø     Realizarea unui portofoliu cu temele realizate prin proiect

Ø     Spectacol comun copiilor din cele doua gradinite cu tema "SI TU-MI ESTI PRIETEN"

ACTIVITATI CONCRETE DE REALIZARE A PROIECTULUI

Ø     Concurs cu diferite teme: "Cea mai frumoasa constructie", "Ne facem singuri jucarii", "Cel mai iute" - biciclete, "Cine ajunge primul", "Cine stie cel mai bine" - cunostinte generale, "Cum circulam", "Sa ne cunoastem orasul", "Cel mai bun interpret"

Ø     Vizionare de teatru de papusi "Ridichea uriasa" prezentat de copiii de la gradinita P.P.10

Ø     Excursie la Parcul Dendrologic Macea

Ø     Vizitarea oraselului copiilor

Ø     Excursie pe faleza Muresului

Ø     Vizita la Muzeul Judetean

Ø     Traditii si obiceiuri din zona Aradului

Ø     Initierea in tainele calculatorului

Dorinta copiilor de a desfasura si alte proiecte in viitor, interesul deosebit al colegelor de la alte gradinite, au relevat succesul si impactul deosebit al acestui proiect derulat de gradinitele noastre.

În procesul didactic si in relatiile de cooperare dintre copii si educatoare, s-au propus schimbarile dorite in comportamentul beneficiarilor proiectului, COPIII, si in domeniul de cunoastere si actiune. Relatiile educatoare - educatoare, copil - copil s-au schimbat, ei devenind parteneri de joc si invatare.

"NE FACEM SINGURI JUCARII"

"CEA MAI FRUMOASA CONSTRUCTIE"

"CEL MAI IUTE" - concurs de biciclete

"E ZIUA TA, PRIETEN DRAG" - sarbatorirea in comun a zilelor de nastere

"VIZIONARE DE TEATRU DE PAPUSI - RIDICHEA URIASA"

"EXCURSIE LA PARCUL DENDROLOGIC DE LA MACEA"

"EDUCATIE ECOLOGICA - FACEM CURATENIE ÎN CURTEA GRADINITEI"

"JOCURI DISTRACTIVE ÎN CURTE" - ÎNALTAM ZMEUL

CONCURS PE TEME DE CIRCULATIE - "CINE STIE, CÂSTIGA"

JOC DE CREATIE - "PE STRADA"

CONCURS DE RECITARI - "CEL MAI BUN RECITATOR"