Nr crt

Momentele lectiei

OB

Elemente esentiale de continut

Strategii didactice

Forme de organizare

Evaluare

Se stabileste ordinea si se pregatesc materialele necesare pentru lectie.

Metode

Mijloace

- frontala

Pregatirea clasei pentru activitatea de invatare

Verificarea temei pentru acasa

Se verifica modul de rezolvare a exercitiilor.

M1

- caietele de teme

- frontala

-orala

Verificarea cunostintelor

OC1

Verific exercitii de adunare in concentrul 0-100, prin intermediul unui joc: 'Stafeta exercitiilor' (anexa 1)

Fiecare elev va alege un jeton corespunzator simbolului pe care il are in piept.

Pe jetoane sunt scrise exercitii pe care elevii le vor rezolva oral. Cel care are cartonasul cu indiciul START incepe jocul. Ceilalti sunt atenti si continua.Jocul se incheie la cel care are cartonasul pe care scrie STOP.

Verific terminologia matematica:

• Cum se numesc numerele care se aduna?
• Cum se numeste rezultatul adunarii
• Dar rezultatul scaderii?
• Prin ce operatie se afla descazutul? etc.

M1

M5

- cartonase cu exercitii de adunare si scadere in concentrul 0-100;

-frontala

-orala

Captarea atentiei

Elevii fac cunostinta cu Papusa-Floare, care aduce o scrisoare din partea Zanei Florilor. (anexa 2)

Zana Florilor ii invita pe copii la castelul sau. Pe drum insa vor fi obstacole.

M1

-plansa, Papusa -Floare, Zana Florilor, scrisoare;

Anuntarea temei

Anunt elevii ca azi vom merge la castelul Zanei Florilor. Ei trebuie sa treaca de obstacolele ce vor fi pe drum, pentru a ajunge la castel. (anexa 3)

Obstacolele reprezinta exercitii si probleme cu adunari peste ordinul unitatilor, in concentrul 0-1000.

Se va nota titlul si data pe tabla si in caiete: "Exercitii si probleme"

M1

M3

- caiete, plansa ce reprezinta drumul cu obstacole ce duce spre castel, Flip-chart;

Dirijarea consolidarii

OC2

OC3

OC4

OC5

OC6

OC7

OC8

Elevii sunt impartiti in trei grupe:

Grupa 1: grupa lalelelor

Grupa 2: grupa ghioceilor

Grupa 3: grupa narciselor

Se vor  rezolva urmatoarele exercitii si probleme:

Obstacolul 1: "In poienita"

Joc: "Unde se ascunde raspunsul?"

Animalele si pasarile cer ajutorul copiilor.

Exercitiile vor fi diferite pentru fiecare grupa, lucrandu-se la tabla. Fiecare elev din grupa va veni pe rand la tabla  si va rezolva cate un exercitiu.

(anexa 4)

Obstacolul 2: "In gradina cu flori"

Au ajuns intr-o gradina cu flori. Fiecare grupa va primi cate-o floare. Pe fiecare petala se gaseste cate un exercitiu de adunare. Fiecare elev in parte va rezolva cate un exercitiu.

(anexa 5)

Obstacolul 3: "La casuta Andreei"

Andreea si-a facut temele. Din greseala pisicuta a rasturnat vaza cu flori peste caiet. Unele cifre nu se observa. Ajut-o pe Andreea sa-si refaca tema! (anexa 6)

Grupa 1- va avea de gasit cifra sutelor;

Grupa 2- va avea de gasit cifra zecilor;

Grupa 3: va avea de gasit cifra unitatilor;

Obstacolul 4: "Completeaza casutele

cu rezultatele potrivite."

Iepurila e nedumerit. Nu stie in ce casuta sa sara. Cate 3 elevi din fiecare grupa vor veni la tabla si vor gasi rezultatele potrivite, pe care le vor scrie in casute. (anexa 7)

Obstacolul 5: "Joc: Semnul ascuns"

Buburuza cere elevilor s-o ajute sa aseze semnul potrivit, pentru ca relatia sa fie in concordanta cu rezultatul dat. Cate 3 elevi din fiecare grupa completa cu semnul potrivit.

(anexa 8)

Obstacolul 6: "Lucrati-ganditi in perechi" (anexa 9)

Ciocanitoarea le cere elevilor:

Echipa 1- va compune o problema dupa o imagine data;

Echipa 2- va compune o problema dupa un exercitiu dat;

Echipa 3- va rezolva o problema data;

M1

M3

M4

M1

M2

M3

M4

M1

M2

M3

M4

M1

M3

M4

M5

M6

M1

M2

M3

M4

M5

- plansa, carioci;

-planse reprezentand flori pentru fiecare grupa, carioci;

- planse cu exercitii pentru fiecare grupa, imagini cu casuta Andreei, pisicuta, vaza cu flori, carioci;

- imagine reprezentand un iepuras, planse, carioci;

-imagine reprezentand o buburuza, planse. carioci;

- imagine reprezentand o ciocanitoare, planse, carioci;

-frontala, individuala;

- pe grupe;

- pe grupe;

- frontala, individuala;

- frontala, individuala;

- pe echipe;

-orala;

- scrisa;

-orala,

scrisa;

- orala, scrisa;

- orala, scrisa;

- orala, scrisa;

Obtinerea performantei

OC2

Obstacolul 7: Concurs- Asaza corect bilele in cutie!"

Ursuletul trebuie sa aseze bilele in fiecare cutie. Elevii fiecarei grupe vor trebui sa rezolve corect fiecare exercitiu ce se gaseste scris pe bila, urmand s-o aseze in cutia pe care este scris rezultatul exercitiului. (anexa 10)

Castiga grupa care termina prima.

M1

M2

M3

M4

M6

- imagine reprezentand un ursulet, planse,

- pe grupe;

- scrisa;

Evaluare

OC9

Fiecare grupa va primi cate un puzzle matematic. Acesta contine cate 6 exercitii (cate un exercitiu pentru fiecare elev din grupa).

Daca vor rezolva corect, vor descoperi mesajul din partea Zanei Florilor: "Bine ai venit, la castel!" (anexa 11)

Se vor calcula punctajele obtinute de fiecare grupa si se vor desemna castigatorii.

Drept rasplata pentru munca depusa, voi oferi elevilor, din partea Zanei Florilor, cate-o bomboana si o diploma. (anexa 12)

M1

M2

M3

M4

M5

M6

- puzzle matematic, carioci, lipici, diplome, bomboane;

- pe grupe;

- scrisa;

Tema pentru acasa

Ca tema vor avea de scris 3 exercitii din caietul tip de matematica.