DIN TAINELE NATURII - Formarea ideilor stiintifice

Nr

Obiective de referinta

Activitati de invatare

-sa inteleaga si sa evidentieze relatiile care exista intre organismele vii si factorii de mediu

- intocmirea unor fise de observare a unor fenomene sau a comportamentului unor plante sau animale;

- jocuri didactice;

- sa evidentieze si sa argumenteze relatiile dintre cauza si efect

- desene dupa natura;

- formulare de intrebari;

- intocmirea unor fise de observare a unor fenomene;

- sa izoleze faptele semnificative din situatiile complexe

- explorarea mediului natural;

- rezolvarea de rebusuri;

- sa argumenteze legatura cauzala dintre vietuitoare si factorii de mediu

- exercitii de observare spontana si dirijata;

- realizarea unor descrieri empirice;

- jocuri de rol;

- realizarea de jucarii, tablouri cu obiecte din natura;

- sa poata exprima prin cuvinte propriile pareri

- sa comunice in cadrul activitatii in grup, indeplinind pe rand rolul de conducator al grupului, care antreneaza discutiile si pune probleme.

Nr

Obiective de referinta

Activitati de invatare

- sa  observe si sa descrie plante si animale

- povestiri despre viata plantelor, animalelor;

- realizarea unei colectii de flori si frunze presate;

- sa efectueze experiente simple pentru a demonstra unele fenomene

- jocuri didactice;

- folosirea de atlase, albume, pliante;

- experiente simple privind germinatia semintelor, relatia intre vreme si comportamentul plantelor si animalelor;

- sa aleaga acele carti, reviste, pliante care ii pot furniza informatii despre tema studiata

- realizarea unor colectii de timbre , vederi, ierbare, carti de specialitate, publicatii;

- prezentarea unor informatii obtinute pe diferite cai;

- sa citeasca acele opere literare care sub o forma sau alta pot dezvalui din frumusetile naturii

- folosirea unor opere literare ca mijloc de sensibilizare ;

- sa viziteze acele locuri care ii pot furniza datele cautate

- vizite si excursii.

Nr

Obiective de referinta

Activitati de invatare

- sa comunice individual in cadrul unui grup sau colectiv

- exercitii de formulare de intrebari;

- discutii pro si contra asupra unor aspecte observate;

- jocuri de rol;

- sa prezinte informatiile obtinute folosind un limbaj adecvat varstei, dar si rigorii stiintifice

- prezentarea unor informatii, a unor materiale specifice;

- sa vizioneze acele emisiuni TV cu continut specific

- prezentarea unor informatii obtinute prin vizionarea acelor emisiuni.

4. Formarea unui comportament civilizat fata de natura si mediu, de ocrotire si protejare a ei.

Nr

Obiective de referinta

Activitati de invatare

- sa defineasca in termeni simpli poluarea

- rebusuri;

- sa enumere factorii de poluare

- observatii asupra factorilor de poluare din mediul apropiat;

- sa sesizeze efectele poluarii asupra mediului de viata

- concurs de desene pe tema poluarii;

- observatii asupra efectelor poluarii;

- sa identifice caile de combatere a factorilor de poluare

- alcatuirea unor scrisori adresate atat copiilor cat si oamenilor mari privind salvarea mediului;

- intocmirea unor anunturi de avertizare asupra pericolului poluarii padurii, ce vor fi raspandite printre elevii scolii;

UNITATI DE INVATARE

OR

CONTINUTURI

NR.

ORE

SAPT

OBS.

Prezentarea continutului

Mediul natural la scara planetei

Componente si procese ale lumii vii

Importanta mediului natural in viata oamenilor

Explorarea succesiva a naturii

Recapitulare finala

Natura - prietena mea

Planeta oamenilor - Pamantul

Aparitia omului pe Pamant

Evaluare

Lumea verde

Prietenele omului, animalele

Migratia

Hibernarea

Padurea

Evaluare

Plantele medicinale

Albinaritul

Gradina Botanica

Gradina Zoologica

Acvariul

Evaluare

Ocrotirea naturii

Monumente ale naturii, rezervatii naturale

Protejati copiii!

Evaluare

I

II-VII

VIII-XIII

I-IV

V-XIV

XV-XXI

XXII

SEM. I

SEM. II

NR CRT

CONTINUTURI

O R

ACTIVITATI DE INVATARE

RESURSE

EVALUARE

Natura - prietena mea

Planeta oamenilor - Pamantul

Aparitia omului pe Pamant

Evaluare

definirea termenilor: eco-logie, ecologic, ecologist;

lectura poeziei "Invata de la toate";

motivarea necesitatii ocrotirii naturii;

prezentarea Sistemului Solar;

povestirea unor intamplari petrecute in mijlocul naturii;

exercitii de selectare a unor fragmente literare in care Pamantul este inzestrat cu insusiri omenesti;

fisa de portofoliu cu informatii referitoare la aparitia dinozaurilor;

conditiile aparitiei vietii pe Pamant;

prezentarea evolutiei omu-lui - descoperirea focului, imblanzirea animalelor;

fisa de portofoliu;

enumerarea unor metode de eliminare a poluarii apei, aerului, solului;

dictionar explicativ; manual, imagini;

explicatia, conversatia exercitiul;

plansa, atlas geo-grafic; enciclo-pedii

lectura explicativa

manual, enciclope-die;

conversatia explicatia, problemati-zarea;

joc de rol

observa-rea siste-matica

portofolii

proba practica

fisa de evaluare

observa-rea siste-matica

fisa de portofo-liu

NR CRT

CONTINUTURI

O R

ACTIVITATI DE INVATARE

RESURSE

EVALUARE

Lumea verde

Prietenele omului, animalele

Migratia

Hibernarea

Padurea

Evaluare

evidentierea  importantei plantelor in viata animalelor;

lectura textului "Dum-brava minunata", de M. Sadoveanu;

mentionarea prietenilor Lizucai din lumea plantelor;

exemplificarea semnifi-catiei culorilor florilor si rolul lor in vindecarea unor boli;

exercitii-joc;

realizarea unei fise de portofoliu despre utilizarea plantelor;

enumerarea speciilor de animale pe cale de disparitie;

reliefarea importantei animalelor in viata omului;

joc de rol;

lectura unor texte ce scot in evidenta prietenia dintre om si animale;

mentionarea cauzelor migratiilor;

clasificarea pasarilor din tara noastra;

enumerarea materialelor folosite de pasari pentru construirea cuiburilor;

desenarea unor pasari;

prezentarea unor curiozitati din lumea pasarilor;

definirea starii de hibernare;

enumerarea animalelor care hiberneaza;

citirea unor legende;

memorarea poeziei "Ursul si albinele";

evidentierea rolului padu-rii in viata omului;

studierea trunchiului unui copac si determinarea varstei;

fisa de portofoliu cuprinzand curiozitati ale padurii;

joc - desene pe frunze;

lectura textului "Padurea plange, padurea rade".

manual, atlas botanic, imagini cu plante, desene;

explicatia, exercitiul, conversatia

act. fron-tala, indivi-duala, pe grupe

fisa de lucru;

conversatia

lectura ex-plicativa

explicatia,

conversatia

exercitiul, joc de rol;

manual, fise de lucru

act. fron-tala, indivi-duala, pe grupe

dictionar, atlas zoologic, lecturi, ghicitori;

desene, imagini, culori, manual;

conversatia

lectura ex-plicativa

observa-rea siste-matica

fisa de portofoliu

observa-rea siste-matica

fisa de lucru

fisa de evaluare