din judetul........... in anul scolar.....
Data:..........; Evaluator:..............
Resurse
Compensarea resurselor deficitare
|
1. Personalul de specialitate (inclusiv din Cabinete) |
Numar persoane/punctaj de compensare: |
|
2. Sali proprii |
Numar de sali proprii/punctaj: |
|
3. Dotarea cu aparatura pentru testare |
Numar aparate/punctaj: |
|
Total punctaj de compensare: R=R1+R2+R3 |
|
Activitati calculate pentru o persoana
Persoana evaluata ...........
|
1. Intalniri cu personalul didactic pe probleme de OSP si APP |
Numar intalniri/punctaj: | |||
|
|
Numar intalniri/punctaj: | |||
|
3. Participari la ore de dirigentie cu tematica OSP |
Numar participari/punctaj: | |||
|
4. Testare colectiva a elevilor, consilierea si orientarea acestora |
Numar elevi/punctaj:
| |||
|
5. Testarea individuala a elevilor (pentru reorientarea profesionala, depistarea copiilor supradotati / handicapati, consilierea celor ce prezinta dificultati in adaptarea scolara) |
Numar elevi/punctaj: | |||
|
6. Elaborarea/adaptarea de catre CAPP a unor noi instrumente de investigare |
Numar instrumente/punctaj: | |||
|
7. Publicarea de lucrari sau prezentarea lor la sesiuni de comunicari |
Numar titluri editate/punctaj: | |||
|
8. Elaborarea/adaptarea materialelor necesare informarii privind OSP |
Numar materiale/punctaj: | |||
|
Activitati evaluate pentru intregul Centru 9. Actualizarea datelor privind reteaua scolara: |
||||
|
Total punctaj realizat: A = media pe persoana (A1+.+A8) + A9 |
||||
In functie de activitatea desfasurata, se acorda urmatorul punctaj suplimentar:
la criteriul 1 se adauga cate 1 punct pentru fiecare 2 intalniri cu personalul didactic, peste 40;
la criteriul 2 se adauga cate 1 punct pentru fiecare intalnire peste cele 16;
la criteriul 3 se adauga cate 1 punct pentru fiecare intalnire peste cele 20;
la criteriul 4 se adauga cate 1 punct pentru cate 50 testari peste 1250;
la criteriul 5 se adauga cate 1 punct pentru cate 5 testari peste cele 100;
la criteriul 6 se adauga cate 1 punct pentru fiecare instrument elaborat peste cele 8;
la criteriul 7 se adauga cate 1 punct pentru fiecare publicatie (comunicare) peste cele 4;
la criteriul 8 se adauga cate 1 punct pentru fiecare material nou elaborat/adaptat peste cele 4;
|
Total punctaj realizat din evaluare Compensarea resurselor deficitare |
A R |
|
Rezultatul evaluarii |
T=A+R |
Acordarea calificativelor (pentru activitatea Centrului si la nivel individual):
sub 60 puncte - nesatisfacator
61-80 puncte - satisfacator
81-100 puncte - bine
peste 100 puncte - foarte bine
Metodologia prevede abordarea activitatilor / responsabilitatilor (comune si diferite), corelarea acestora cu conditiile in care se desfasoara si etapizarea evaluarii (sub aspectul resurselor, rezultatelor, modificarilor intervenite pe perioade mari).
|
Politica de confidentialitate |
 .com |
Copyright ©
2024 - Toate drepturile rezervate. Toate documentele au caracter informativ cu scop educational. |
Personaje din literatura |
| Baltagul – caracterizarea personajelor |
| Caracterizare Alexandru Lapusneanul |
| Caracterizarea lui Gavilescu |
| Caracterizarea personajelor negative din basmul |
Tehnica si mecanica |
| Cuplaje - definitii. notatii. exemple. repere istorice. |
| Actionare macara |
| Reprezentarea si cotarea filetelor |
Geografie |
| Turismul pe terra |
| Vulcanii Și mediul |
| Padurile pe terra si industrializarea lemnului |
| Termeni si conditii |
| Contact |
| Creeaza si tu |
