SC. CU CLS. I - VIII NR. 1 POPESTI LEORDENI
JUDETUL ILFOV
PROIECT DE LECTIE
DATA: 30 NOIEMBRIE 2003
CLASA: I A
INVATATOR:
DISCIPLINA: EDUCATIE MUZICALA
ARIA CURRICULARA: ARTE
TEMA LECTIEI: Cantarea vocala in colectiv
TIPUL LECTIEI: PREDARE/INVATARE
SCOPURILE LECTIEI:
a) Cognitive: S1 - Dezvoltarea atentiei si a spiritului de observatie;
S2 - Memorizarea cantecului "Noi acum suntem scolari";
S3 - Interpretarea (dupa auz) in grup a melodiei "Noi acum suntem scolari", la unison, cu
respiratie,emisie si dictie corecta;
b) Afective: S4 - Dezvoltarea interesului pentru muzica;
S5 - Dezvoltarea simtului estetic si critic;
c) Formative: S6 - Reactualizarea cantecelor invatate;
S7 - Executarea corecta a exercitiilor de tehnica vocala ( relaxare, respiratie, articulatie,
intonatie, dictie );
S8 - Diferentierea sunetelor vocale de cele instrumentale;
S9 - Consolidarea deprinderilor de cantare vocala.
OBIECTIVE OPERATIONALE: Pe parcursul si la sfarsitul lectiei elevii vor fi capabili:
O1 - Sa execute exercitii de respiratie si de omogenizare a vocilor, cu inspiratie profunda, pe sunet lung, in registru mediu, cu respiretie lenta si uniforma;
O2 - Sa intoneze cantece cu linie melodica diferita respectand indicatiile dirijorale legate de tempo si nuantare si executand miscari sincronizate cu ritmul cantecelor;
O3 - Sa intoneze cantece avand ca sprijin inregistrarea audio a negativului piesei;
O4 - Sa diferentieze cantarea vocala de cea instrumentala audiind diferite voci/instrumente muzicale/ casetofon;
O5 - Sa intoneze cantecul " Noi acum suntem scolari", insusit dupa auz, percepand corect duratele sunetelor muzicale si inaltimea lor.
STRATEGII DIDACTICE:
a) Metode si procedee: conversatia/descoperirea deductiva/demonstratia/ exercitiul/cantarea vocala.
b) Mijloace de realizare: plansa reprezentand linia melodica a cantecului, casetofon, caseta cuprizand melodiile invatate si negativele pieselor
c) Forme de realizare: frontala/individuala/in grup/in echipa.
BIBLIOGRAFIE:
Programe scolare pentru disciplina Educatie muzicala (clasa I)/CNC, 1998
Muzica clasa I/Aurel Maior, Marcela Penes, Ed. Aramis
Culegere de cantece pentru copii, A. M. Ionescu
Metodica predarii muzicii la clasele I - IV, I. Serfezi
SCENARIUL LECTIEI
ETAPELE LECTIEI |
VIZATE |
CONTINUTUL LECTIEI |
STRATEGII DIDACTICE |
EVALUARE |
||
ACTIVITATEA PROFESORULUI |
ACTIVITATEA ELEVULUI |
METODE SI PROCEDEE |
FORME DE ACTIVITATE |
|||
MOMENT ORGANIZATORIC (2 min.) |
.Asigurarea conditiilor optime desfasurarii lectiei. |
.Pregatirea celor necesare pentru desfasurarea lectiei. |
-conversatia |
-in grup | ||
CAPTAREA ATENTIEI (3 min.) |
O1 |
.Exercitii-joc de respiratie .Exercitii de omogenizare a vocilor |
.Miros florile; .Zborul fulgului de nea; .Umflu balonul; .Sting lumanarile de pe tort. .Suieratul locomotivei .Claxonul masinii |
-exercitiul |
-in grup -utilizarea jocului didactic |
-oral |
ANUNTAREA TEMEI SI A OBIECTIVELOR (2 min.) |
O1, O2, O3, O4, O5 |
.Cantarea vocala in colectiv .Obiectivele lectiei vor fi prezentate elevilor intr-o maniera accesibila printr-o trecere in revista a mijloacelor de realizare selectate pentru tema lectiei. |
.Receptarea mesajului |
-conversatia -explicatia |
-in grup | |
REACTUALIZAREA CUNOSTINTELOR (5 min.) |
O2, O3 |
. Melodiile "Prietenii mei"/"Broscutele"/"Casuta din padure"/"Scolarei si scolarite" |
. Elevii vor interpreta in cor melodiile ajutati de negativul pieselor. |
-in grup |
-oral |
|
PREZENTAREA CONTINUTULUI SI DIRIJAREA INVATARII (15 min.) |
O5 |
.Prezentarea versurilor cantecului "Noi acum suntem scolari" .Interpretarea melodiei "Noi acum suntem scolari", cu respiratie,emisie si dictie corecta. |
.Elevii vor memora versurile melodiei. .Interpretarea (dupa auz) in grup a melodiei "Noi acum suntem scolari", la unison, cu respiratie,emisie si dictie corecta. |
-conversatia -explicatia -exercitiul |
-in grup | |
INTENSIFICAREA RETENTIEI SI ASIGURAREA TRANSFERULUI (5 min.) |
O4 |
. Reproducerea cantecului "Noi acum suntem scolari" vocal si instrumental. |
. Reproducerea cantecului "Noi acum suntem scolari" vocal si instrumental. |
-descoperirea deductiva demonstratia |
-in grup |
-oral |
ASIGURAREA FEED_BACK-ului (10 min.) |
O5 |
.Textul melodiei. .Linia melodica a melodiei. |
. Intonarea cantecului "Noi acum suntem scolari" dupa auz |
-conversatia -explicatia -exercitiul |
-utilizarea jocului didactic |
-oral |
EVALUAREA (7 min.) |
O5 |
.Negativul melodiei |
.Elevii vor interpreta cantecul invatat ajutati de negativul melodiei |
-conversatia -explicatia -exercitiul |
-in echipa | |
TEMA PENTRU ACASA (1 min.) |
.Anuntarea temei pentru acasa. .Ca recompensa, elevii vor primi o fisa cu instrumente muzicale pe care trebuie sa le coloreze |
.Elevii au ca sarcina sa repete cantecul nou invatat |
-conversatia -explicatia -descoperirea deductiva |
-in grup |
NOI ACUM SUNTEM SCOLARI
MUZICA: AUREL IVASCANU
TEXTUL CANTECULUI:
Ora-i de plecat la scoala
Veseli am iesit si noi
Spre straduta scolii noastre
Am pornit cu pasi vioi.
Refren: Suntem mari, suntem mari,
Noi acum suntem scolari! (bis)
Uita-te ce bine-mi sade
Cu ghiozdan si-abecedar,
De la mama am ghiozdanul
Cartea am primit-o-n dar.
Refren: .
LINIA MELODICA:
□□□ □□□ □□□ □□□ □□□ □□□
□ □ □ □ □ □
□ □
□ □
□ □
□□
□
□□□□□□ □□ □
□
Politica de confidentialitate |
.com | Copyright ©
2024 - Toate drepturile rezervate. Toate documentele au caracter informativ cu scop educational. |
Personaje din literatura |
Baltagul – caracterizarea personajelor |
Caracterizare Alexandru Lapusneanul |
Caracterizarea lui Gavilescu |
Caracterizarea personajelor negative din basmul |
Tehnica si mecanica |
Cuplaje - definitii. notatii. exemple. repere istorice. |
Actionare macara |
Reprezentarea si cotarea filetelor |
Geografie |
Turismul pe terra |
Vulcanii Și mediul |
Padurile pe terra si industrializarea lemnului |
Termeni si conditii |
Contact |
Creeaza si tu |