ETAPELE

LECTIEI

Moment

organizatoric

Captarea

atentiei

Anuntarea titlului si a obiectivelor

Dirijarea

invatarii

Obtinerea

performantei

Asigurarea retentiei si al transferului

Fixarea cunostintelor

Tema pentru acasa

Aprecieri

Si recomandari

OB.

OP.

O6

O4

O4

O2

O5

O1

O3

O9

O7

O8

ACTIVITATEA

PROPUNATORULUI

Asigura conditiile necesare desfasurarii in bune conditii a lectiei, cerand elevilor sa pregateasca materialele necesare, sa-si corecteze pozitia in banca si sa pastreze ordinea si disciplina.

Se prezinta la calculator cateva

ghicitori legate de tema lectiei noi.

• Rotunjoare, colorate

In camara sunt pastrate

Si cu ele curatate,

Faci placinte minunate.

• Mere mari cu biberon

Au crescut la noi in pom.

• Toamna-i vanata, brumata

Iara iarna-i afumata.

• Nu-I caisa, ca-i  roscata

Si-are pielita plusata.

• Cu puf galben ca de pui

Este draga orisicui

Toamna o aduc in casa

De craciun sta la fereastra.

• Patru frati stau intr-o casa

Si de ploaie nu le pasa.

• Soarele il coace,

Mana il rupe,

Avand boabe multe.

Piciorul il calca,

Gura il bea.

• Noi avem un butoias,

Alb, voinic, parca-i de cas,

Cercuri n-are si nici doage,

Este bun cand mama-l coace !

  Se anunta titlul lectiei noi, se scriu

data si titlul la tabla, apoi se enumera obiectivele urmarite.

In livada

  Se prezinta, pe calculator, un

material, in care elevii observa

diferiti pomi fructiferi, din ce este alcatuita o livada, care sunt partile unui pom fructifer, care sunt fructele fiecarui pom, ce tipsuri de fructe exista.

Cu ajutorul intrebarilor, se realizeaza, prin descoperire, schema lectiei.

Ce este livada?

se scrie la tabla si pe caiete

Ce sunt pomii fructiferi ?

  Se prezinta urmatoarele fructe :

marul, parul, prunul, caisul, piersicul, ciresul, gutuiul, nucul.

  Se scrie pe caiete si la tabla :

  ,,Fructele care cresc in livada

sunt :

marul

parul

prunul

caisul

piersicul

ciresul

gutuiul

nucul

  Se prezinta aceste fructe, elevii

putand obseva si semintele din interiorul lor.

Se scrie din ce este alcatuit un pom

fructifer si se arata o imagine cu partile componente.

  Se scrie pe caiete si la tabla :

  ,,Partile pomului sunt :

radacina

tulpina(trunchi)

coroana

frunze

flori

fructe ''

Exista fructe carnoase, iar altele

sunt uscate.

Sunt unele fructe care nu cresc in livada. Acestea sunt:

pepenele

strugurele

capsunile

zmeura

murele

coacazele

,,Fructele exotice'' nu cresc la noi in

tara :

lamai

portocale

banane

kiwi

  Importanta fructelor :

Omul ingrijeste pomii fructiferi,

deoarece fructele sunt bogate in vitamine.

Fructele se consuma congelate, conservate, proaspete,uscate.

Fructele se consuma bine spalate !

Se impart fisele de lucru si se lucreaza frontal.(anexa 1)

  Activitate pe echipe :

Elevii sunt impartiti in 4 grupe. Fiecarei

grupe i se imparte cate o farfurie in care se gasesc bucatele din diferite fructe. Elevii gusta si recunosc fructele de pe farfurie. Castiga echipa care scrie cel mai repede pe hartie fructele gasite.

  Pe o plansa se vor scrie fructele din

livada.(anexa 2)

  Se prezinta si se explica tema pentru

acasa.

-de invatat lectia noua

- de completat fisa de lucru pentru acasa(anexa 3)

  Se fac aprecieri individuale si

colective.

ACTIVITATEA

ELEVILOR

Isi pregatesc caietele, manualele; isi corecteaza pozitia in banca.

Raspund corect la ghicitori.

,,merele''

,,perele''

,,pruna''

,,piersica''

,,gutuia''

,,nuca''

,,strugurele''

,,pepenele''

Scriu data si titlul la tabla, asculta obiectivele.

Observa diferiti pomi fructiferi, tipuri de fructe, alcatuirea pomilor,

Observa si in manual fructele.

  ,,Livada este gradina cu pomi fructiferi.''

scriu pe caiete

,,Pomii fructiferi sunt cei care produc fructe.''

Observa fructele prezentate.

Scriu pe caiete.

Observa fructele intregi, dar si mijlocul acestora.

Oserva materialul.

Scriu pe caiete.

Observa care sunt fructele carnoase si care sunt uscate.

Sunt atenti la explicatiile date.

Rezolva cerintele de pe fisa.

Lucreaza in perechi, descoperind fructele de pe farfurie.

Scriu pe plansa fructele care cresc in livada.

Sunt atenti la explicatiile date.

Elevii asculta aprecierile primite.

STRATEGII

DIDACTICE

Conversatia

euristica

Conversatia

euristica

Explicatia

Observatia

Conversatia

Euristica

Explicatia

Observatia

Exercitiul

Observatia

Observatia

Explicatia

Conversatia

Euristica

Observatia

Explicatia

Exercitiul

Problematizarea

Descoperirea

Observatia

Exercitiul

Exercitiul

Explicatia

Conversatia

euristica